Con el propósito de promover el diálogo académico y la reflexión en torno a la educación desde múltiples perspectivas, EduInclusiva junto a la Escuela de Pedagogía (EPE PUCV), realizó el V Coloquio de Investigación Multidisciplinaria en Educación, encuentro orientado a visibilizar experiencias de estudio vinculadas a inclusión, alfabetización, formación docente … Leer más

El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva (EduInclusiva) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso realizó una nueva jornada del ciclo La Cocina Metodológica, espacio orientado al fortalecimiento de competencias investigativas en estudiantes de postgrado e investigadores/as noveles. En esta ocasión, el taller ‘Volver al origen: conceptos y herramientas … Leer más

El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso realizará una nueva jornada del ciclo La Cocina Metodológica, espacio orientado al fortalecimiento de competencias investigativas en estudiantes de postgrado e investigadores/as noveles. En esta oportunidad, el taller “Volver al origen: conceptos y herramientas básicas del análisis … Leer más

El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva (EduInclusiva) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, y la Defensoría de la Niñez realizarán el seminario “Convivencia Escolar y Derechos de la Niñez: desafíos para una convivencia escolar democrática más allá de enfoques punitivos”, instancia de reflexión orientada a analizar los … Leer más

La investigadora Pamela Jervis, integrante de la línea Valor Público en la Educación de EduInclusiva, y la Dra. Verónica López, directora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, presentaron los resultados de una evaluación nacional sobre convivencia escolar y salud mental en … Leer más

El sociograma de aula es una herramienta que permite conocer y analizar las relaciones que se establecen entre estudiantes dentro de un grupo, identificando vínculos, dinámicas y patrones de interacción. Su uso resulta clave para comprender la convivencia escolar y generar estrategias que promuevan entornos más inclusivos y participativos. En … Leer más

Durante la jornada se dieron a conocer los principales avances del convenio de colaboración entre ambas instituciones, enfocado en impulsar la educación pública a través de la investigación aplicada, el acompañamiento técnico y la promoción de la participación en las comunidades escolares. En este contexto, la directora de EduInclusiva, Verónica … Leer más

“Exclusión escolar: el papel de la disciplina punitiva” se tituló esta instancia que reunió a destacados especialistas para reflexionar sobre las prácticas disciplinarias en el sistema educativo y sus efectos en las trayectorias escolares. En el encuentro se presentaron los resultados de EduInclusiva PUCV, junto con los avances de un … Leer más

El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva invita a participar en el Taller 1: “El uso cualitativo del sociograma de aula”, actividad que forma parte del ciclo de talleres La Cocina Metodológica, iniciativa orientada a compartir herramientas y experiencias de investigación y práctica educativa. El encuentro busca generar un … Leer más

Compartir miradas, experiencias y desafíos, orientados a fortalecer una política curricular más inclusiva, pertinente y alineada con las necesidades del sistema educativo actual, fue el eje central del seminario “Aprendizajes para la política de desarrollo curricular”. La instancia, organizada por la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación … Leer más