“Escuchar los sueños de escolares chilenos” fue el título del webinar que se realizó el 2 de diciembre, en el marco del lanzamiento de un nuevo número de la serie “Por una Educación Inclusiva”, que se puso a disposición de toda la comunidad educativa. “En este momento de pandemia, cuando … Leer más

Encuesta desarrollada por CIAE, Eduinclusiva y EduGlobal, con el apoyo de UNESCO, revela cómo los docentes han creado nuevas prácticas pedagógicas, colocando el foco de la tecnología en la motivación y en el acercamiento hacia sus estudiantes. …….. Una re-significación del rol de la escuela, innovación en prácticas pedagógicas y … Leer más

Este libro muestra diversas miradas y experiencias sobre asesoramiento en convivencia escolar, a partir de diferentes enfoques epistemológicos, políticos y empíricos; es un trabajo colectivo, en el que han participado 23 autores. “El libro que coordinan las profesoras Carrasco y López viene a enriquecer el ya amplio acervo bibliográfico, tanto … Leer más

La Escuela de Psicología de la PUCV y Ediciones Universitarias de Valparaíso ponen a disposición de la comunidad educativa y la sociedad en general la publicación “Una década de investigación en convivencia escolar”, editada por Paula Ascorra y Verónica López. Este libro presenta el seguimiento durante 10 años de un proceso de investigación sobre … Leer más

La emergencia de salud pública (COVID 19) que ha afectado al mundo durante los últimos meses ha obligado a los gobiernos a implementar medidas para intentar no sólo controlar la propagación de un virus sobre el cual aún hay muchas interrogantes sino a la vez enfrentar los fuertes impactos que … Leer más

Autores: Francisco Leal y Sebastián Zenteno, investigadores del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva – Línea: “Motivación y compromiso con el aprendizaje”. Columna publicada en BíoBío Chile, 24 de abril de 2020. Varias señales han dado las autoridades hacia una vuelta a “una nueva normalidad”, entre ellas, la de … Leer más

Autora: Dra. Verónica López, Directora Centro Eduinclusiva. Columna publicada en La Tercera el 14 de abril de 2020. En medio de esta crisis sanitaria si hay algo que no podemos olvidar es la salud mental de nuestros niños, niñas y jóvenes. En este contexto, las autoridades gubernamentales deben por mandato … Leer más

Autor: Dra. Verónica López, Directora Centro Eduinclusiva. Columna publicada en La Tercera el 15 de enero de 2020. Fotografía: Agencia Uno En las últimas décadas, Chile ha seguido el sendero de las políticas de rendición de cuentas a través de la implementación de normativas como la Subvención Escolar Preferencial y … Leer más

“Las políticas de rendición de cuentas en educación y sus efectos” es la temática central de la 3ª versión de la Escuela de Verano Eduinclusiva inaugurada el miércoles 8 de enero en la Facultad de Filosofía y Educación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). Durante tres días, académicos … Leer más

DECLARACIÓN CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA UN NUEVO PACTO SOCIAL La protesta social y las manifestaciones pacíficas representan las voces del pueblo, de quienesviven en Chile reclamando una vida digna, justa y equitativa. La equidad, la justicia y lainclusión social son valores universales y derechos de la ciudadanía, … Leer más