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Encuesta docentes: Nuevas demandas frente a la pandemia

Encuesta docentes: Nuevas demandas frente a la pandemia

Por Eduinclusiva, 25 mayo, 2020

¿Eres docente educando desde tu hogar? Colabora con el estudio “Nuevos contextos, nuevas demandas y experiencia docente”, dirigida a profesores de Chile. Tus respuestas formarán parte de un registro histórico sobre cómo y en qué condiciones las y los educadores chilenos han vivido las nuevas demandas frente a esta pandemia. … Leer más

DISPONIBLE PARA DESCARGA: LIBRO “UNA DÉCADA DE INVESTIGACIÓN EN CONVIVENCIA ESCOLAR”

DISPONIBLE PARA DESCARGA: LIBRO “UNA DÉCADA DE INVESTIGACIÓN EN CONVIVENCIA ESCOLAR”

Por Eduinclusiva, 6 mayo, 2020

La Escuela de Psicología de la PUCV y Ediciones Universitarias de Valparaíso ponen a disposición de la comunidad educativa y la sociedad en general la publicación “Una década de investigación en convivencia escolar”, editada por Paula Ascorra y Verónica López. Este libro presenta el seguimiento durante 10 años de un proceso de investigación sobre … Leer más

CUANDO LLEGUE EL MOMENTO ADECUADO DE VOLVER A CLASES

CUANDO LLEGUE EL MOMENTO ADECUADO DE VOLVER A CLASES

Por Eduinclusiva, 27 abril, 2020

La emergencia de salud pública (COVID 19) que ha afectado al mundo durante los últimos meses ha obligado a los gobiernos a implementar medidas para intentar no sólo controlar la propagación de un virus sobre el cual aún hay muchas interrogantes sino a la vez enfrentar los fuertes impactos que … Leer más

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VOLVER A CLASES: ¿CUÁL ES EL SENTIDO?

VOLVER A CLASES: ¿CUÁL ES EL SENTIDO?

Por Eduinclusiva, 24 abril, 2020

Autores: Francisco Leal y Sebastián Zenteno, investigadores del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva – Línea: “Motivación y compromiso con el aprendizaje”. Columna publicada en BíoBío Chile, 24 de abril de 2020. Varias señales han dado las autoridades hacia una vuelta a “una nueva normalidad”, entre ellas, la de … Leer más

ES IMPERATIVO PROTEGER LA SALUD MENTAL DE LOS NIÑOS

ES IMPERATIVO PROTEGER LA SALUD MENTAL DE LOS NIÑOS

Por Eduinclusiva, 14 abril, 2020

Autora: Dra. Verónica López, Directora Centro Eduinclusiva. Columna publicada en La Tercera el 14 de abril de 2020. En medio de esta crisis sanitaria si hay algo que no podemos olvidar es la salud mental de nuestros niños, niñas y jóvenes. En este contexto, las autoridades gubernamentales deben por mandato … Leer más

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CIERRE DE ESCUELAS: AMENAZA A LA PROMESA DE INCLUSIÓN

CIERRE DE ESCUELAS: AMENAZA A LA PROMESA DE INCLUSIÓN

Por Eduinclusiva, 16 enero, 2020

Autor: Dra. Verónica López, Directora Centro Eduinclusiva. Columna publicada en La Tercera el 15 de enero de 2020. Fotografía: Agencia Uno En las últimas décadas, Chile ha seguido el sendero de las políticas de rendición de cuentas a través de la implementación de normativas como la Subvención Escolar Preferencial y … Leer más

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COMIENZA ESCUELA DE VERANO EDUINCLUSIVA 2020

COMIENZA ESCUELA DE VERANO EDUINCLUSIVA 2020

Por Eduinclusiva, 8 enero, 2020

“Las políticas de rendición de cuentas en educación y sus efectos” es la temática central de la 3ª versión de la Escuela de Verano Eduinclusiva inaugurada el miércoles 8 de enero en la Facultad de Filosofía y Educación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). Durante tres días, académicos … Leer más

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DECLARACIÓN CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

DECLARACIÓN CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Por Eduinclusiva, 22 octubre, 2019

DECLARACIÓN CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA UN NUEVO PACTO SOCIAL La protesta social y las manifestaciones pacíficas representan las voces del pueblo, de quienesviven en Chile reclamando una vida digna, justa y equitativa. La equidad, la justicia y lainclusión social son valores universales y derechos de la ciudadanía, … Leer más

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Convocatoria Escuela de Verano

Convocatoria Escuela de Verano

Por Eduinclusiva, 11 septiembre, 2019

La Escuela de Verano Eduinclusiva es un espacio formativo presencial dirigido a estudiantes de postgrado e investigadores jóvenes de Chile, América Latina y otras partes del mundo, bajo el principio de que la investigación y la producción académica deben tener un sentido transformador para mejorar la calidad de vida de … Leer más

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SEMINARIO INTERNACIONAL EN CONVIVENCIA ESCOLAR

SEMINARIO INTERNACIONAL EN CONVIVENCIA ESCOLAR

Por Eduinclusiva, 10 septiembre, 2019

SEMINARIO INTERNACIONAL Descripción El Seminario Internacional “Hacia una Convivencia Democrática, Inclusiva y Pacífica” –que se realiza en el marco del XII Encuentro Anual de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar– tiene por objetivo compartir herramientas teórico-metodológicas para trabajar la diversidad y la resolución de conflictos bajo principios de inclusión, convivencia … Leer más

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