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Recursos

¡Atención docentes! Material disponible para descargar: “Historias de bienestar – Taller para docentes escolares”

Este taller busca contribuir a la visibilización, comprensión y facilitación del bienestar de los y las docentes en las escuelas desde la psicología educacional. Este texto presenta un conjunto de aplicaciones didácticas circunscritas al bienestar psicológico y posee como objetivo principal favorecer capacidades individuales y colectivas que potencien el compromiso y la satisfacción de los maestros y de las maestras escolares; quienes en su trabajo cotidiano poseen la misión de estimular el desarrollo de conocimientos, afectos y habilidades, en los niños, niñas y jóvenes artífices del mañana común de la sociedad.

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“CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN PARVULARIA: NIÑAS Y NIÑOS SUJETOS DE DERECHO”

El objetivo del presente documento se encuentra en ofrecer un referente teórico para profundizar en las declaraciones sobre ciudadanía presentes en el nuevo marco curricular para la educación Parvularia chilena. Se ha compilado desde diversos extractos de artículos y capítulos de libros que he venido trabajando en este último tiempo y que son pertinentes para discutir y reflexionar en torno a esta temática. Autora: Silvia Redon

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EL CENTRO

Somos un centro de investigación que permite la convergencia de distintas disciplinas y que tiene como principal propósito trabajar para que Chile tenga una educación inclusiva y de calidad.
Hacemos investigación de avanzada en el tema, formamos capital humano especialista y aportamos al mejoramiento de las políticas y las prácticas que potencian la educación inclusiva.

NUESTRA FILOSOFÍA

Creemos en la necesidad de construir un sistema educacional que no excluya ni segregue a ningún estudiante de las oportunidades de aprender, desarrollar y participar en las actividades de la comunidad educativa.
Aportamos al mejoramiento de la educación inclusiva y de calidad en Chile, entendiéndola como valor público necesario para mejorar las condiciones de calidad de vida de los habitantes del país.

RESPALDO

El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva es un trabajo en conjunto de las Escuelas de Psicología y  Educación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, del Centro de Sistemas Públicos del Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile, de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Andrés Bello, del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de Tarapacá, y de la Vicerrectoría de Innovación y Postgrado de la Universidad Tecnológica de Chile, INACAP.