Implicancias del cierre de escuelas en contextos de políticas de rendición de cuentas. El presente documento se enmarca en la invitación a la Dra. Verónica López a participar de la Comisión de Educación y Cultura del Senado para comentar el contenido del Boletín No 12.980-04, del Proyecto de Ley que … Leer más

DESARROLLO DE HERRAMIENTAS PRO SOCIALES PARA LA EDUCACIÓN CIUDADANA El siguiente documento tiene como objetivo general sistematizar reflexiones críticas desde la filosofía en torno al significado, importancia e implicancias de la educación ciudadana -o educación para la ciudadanía- en las escuelas de las sociedades democráticas y plurales contemporáneas. Se dará … Leer más

EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES EN EDUCACIÓN: LEGITIMIDAD Y EQUIDAD AUTOR: J.Félix Angulo Rasco La Serie “Por una educación inclusiva” busca difundir resultados de investigación y propuestas de temáticas claves para políticas y prácticas que permitan el desarrollo de una educación inclusiva. Los textos han sido elaboradores por los investigadores del Centro … Leer más

El objetivo del presente documento se encuentra en ofrecer un referente teórico para profundizar en las declaraciones sobre ciudadanía presentes en el nuevo marco curricular para la educación Parvularia chilena. Se ha compilado desde diversos extractos de artículos y capítulos de libros que he venido trabajando en este último tiempo … Leer más

¡Atención docentes! Material disponible para descargar: “Historias de bienestar – Taller para docentes escolares” Este taller busca contribuir a la visibilización, comprensión y facilitación del bienestar de los y las docentes en las escuelas desde la psicología educacional. Este texto presenta un conjunto de aplicaciones didácticas circunscritas al bienestar psicológico … Leer más