Transmisión de la sesión de la Comisión de Educación y Cultura del Senado de la República en la que se aborda el proyecto de ley, en segundo trámite constitucional, que modifica la Ley General de Educación para reconocer la pedagogía impartida en escuelas y aulas hospitalarias como modalidad educativa (Boletín … Leer más
Eduinclusiva en el Congreso: Escuelas y aulas hospitalarias como modalidad educativa
Por Eduinclusiva, 11 enero, 2024FORMACIÓN DE FORMADORES PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Por Eduinclusiva, 26 octubre, 2023EL 31 de octubre se realizará en Viña del Mar la 1ª versión de la Escuela de Primavera Eduinclusiva, espacio socioformativo que reúne a “formadores de formadores” e investigadores en educación con el fin de ofrecer orientaciones pedagógicas y curriculares para enriquecer la formación en inclusión y justicia educativa de … Leer más
SERIE ENFOQUE ESCUELA TOTAL Y PRÁCTICAS TRANSFORMADORAS
Por Eduinclusiva, 10 octubre, 2023Compartimos la serie audiovisual «Enfoque Escuela Total y Prácticas Transformadoras», una producción del Ministerio de Educación de Chile en colaboración con el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva. Esta serie, que está compuesta por podcasts, videos de expertos y expertas en educación, así como documentales de prácticas transformadoras de establecimientos educativos y guías de formación tiene … Leer más
CONVERSEMOS DEL CURRÍCULUM Y DE LA PEDAGOGÍA:
Por Eduinclusiva, 10 octubre, 2023Propuestas conceptuales y metodológicas para el Congreso Pedagógico y Curricular El Congreso Pedagógico & Curricular: La edu- cación es el tema, es un proceso participativo promovido por el Ministerio de Educación de Chile y coorganizado con la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREAL/UNESCO Santiago) durante … Leer más
Escuela de Invierno Eduinclusiva 2023
Por Eduinclusiva, 16 agosto, 2023El 17 y 18 de agosto se desarrollará en Viña del Mar la 5ª versión de la Escuela de Invierno Eduinclusiva 2023, espacio socioformativo que busca fomentar diálogos fructíferos entre los actores educativos y los investigadores en educación. «Diversidades de género: Desafíos para la escuela inclusiva» es el título de … Leer más
Estudio asegura que 2 de cada 10 estudiantes han recibido algún tipo de castigo o sanción en las escuelas chilenas
Por Eduinclusiva, 29 marzo, 2023La directora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva y académica de la Escuela de Psicología PUCV, Verónica López, junto a un equipo de expertos, analizó las llamadas prácticas de disciplina punitiva en los centros educacionales chilenos y sus efectos sobre la vida de los estudiantes y el sistema … Leer más
Escuela de Verano 2023: conocimiento y discusión de una agenda de investigación inclusiva en la educación
Por Eduinclusiva, 10 enero, 2023La quinta versión de la esta escuela de postgrado del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva se realizará, entre el 16 y 18 de enero, en el Campus Sausalito de la PUCV, en Viña del Mar.
EduInclusiva lidera el XV encuentro internacional de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar
Por Eduinclusiva, 24 octubre, 2022La instancia académica que se realizó el 19 y 20 de octubre de 2022 en Viña del Mar, reunió a investigadores en educación de Chile, México y Ecuador. Durante la actividad se realizaron talleres experienciales, paneles de conversación híbridos (online y presenciales), mesas de trabajo entre distintos actores de la … Leer más
Investigadoras realizan presentación de estudio sobre estudiantes doblemente excepcionales ante La Haya
Por Eduinclusiva, 3 octubre, 2022Las expertas del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, Katia Sandoval-Rodríguez y María Leonor Conejeros, dieron a conocer parte de los resultados de un trabajo post-doctoral que comenzó en 2021, en la Conferencia Internacional del Consejo Europeo para la Alta Capacidad en Holanda. Siete entrevistas narrativas biográficas a estudiantes que … Leer más
Enriqueciendo la investigación en bienestar psicológico y convivencia escolar
Por Eduinclusiva, 14 septiembre, 2022Intercambiar y retroalimentar los desarrollos investigativos de las líneas “Motivación, compromiso y bienestar psicológico en la escuela” y “Conviencia escolar” del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva (Eduinclusiva) fue el objetivo central de un conjunto de actividades académicas que se desarrollaron entre el 24 y 26 de agosto en … Leer más
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