La actividad online permitirá conocer cómo se selecciona, organiza y analiza la evidencia científica mediante una revisión sistemática aplicada al campo educativo.
El martes 18 de agosto, entre las 15:00 y las 16:30 horas, la línea Valor Público y Educación del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, EduInclusiva, realizará el taller online “Detrás del diagrama PRISMA: revisión sistemática en educación”.
La jornada será encabezada por Laura Gutiérrez (investigadora de la línea Valor Público y Educación de EduInclusiva) y moderada por el Dr. Pablo González (profesor de la Facultad de Economía y Negocios de la UNAB, investigador principal de la línea Valor Público y Educación de EduInclusiva y PhD en Economía por la Universidad de Cambridge).
También participará como comentarista la Dra. Macarena Morales (investigadora de la línea Convivencia Escolar de EduInclusiva, profesora de la Escuela de Psicología de la PUCV).
Una experiencia práctica de revisión
El taller abordará las principales etapas de una revisión sistemática, metodología que permite sintetizar la evidencia disponible mediante una pregunta previamente definida, una estrategia de búsqueda y criterios explícitos de selección.
La actividad se basará en una investigación sobre la aplicación del enfoque de valor público —Public Value— en educación, que analizó inicialmente 2.869 registros hasta conformar un corpus final de 47 documentos.
Durante el ejercicio “En el rol de segundo/a revisor/a”, las y los participantes aplicarán los criterios utilizados por el equipo investigador a seis registros y compararán sus decisiones mediante encuestas de Zoom. La dinámica permitirá conocer cómo se identifican y resuelven las diferencias de criterio que surgen durante la selección de estudios.