Desde la promulgación de la Ley 20.911, todos los establecimientos educacionales de Chile deben elaborar e implementar un plan de formación ciudadana. A dos años de la creación de esta normativa, expertas y expertos nacionales debatieron en torno a la educación para la ciudadanía.   Diversas miradas del mundo académico y … Leer más

El Doctor Enrique Baleriola, investigador de la línea ‘Políticas de práctica y gestión para la inclusión’ aprendió esta iniciativa de trabajo colaborativo realizando su postgrado La necesidad de dar a conocer sus trabajos y así obtener retroalimentación, llevó a los investigadores emergentes del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva … Leer más

En la Escuela de Invierno 2018 comunidades educativas de nueve establecimientos educacionales de Quillota, Valparaíso y Santiago participaron de talleres metodológicos, dinámicas grupales, mesas redondas y conferencias  Directivos/as, profesores/as, psicólogos/as y educadoras/es diferenciales de establecimientos educacionales, y profesionales de equipos comunales de educación participaron exitosamente de la primera Escuela de Invierno organizada … Leer más

La Dra. Paula Ascorra, investigadora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva y Directora de la Escuela de Psicología PUCV, analizó la violencia escolar en Canal 24 horas de TVN,  en el contexto del aumento de denuncias ante de la Superintendencia de Educación por maltrato físico y psicológico en escuelas … Leer más

La Directora del Centro Eduinclusiva, Verónica López y el postdoctorante del Centro, Antonio García, participaron de panel de debate en el VI Congreso educativo de INACAP Las realidades y desafíos de la inclusión educativa en la educación superior fueron analizados por la Directora del Centro de Investigación para la Educación … Leer más

La investigadora del Centro Eduinclusiva Patricia Baeza expuso parte del trabajo que realiza la línea ‘Prácticas de Aula y Escuela ’ en establecimientos educacionales de Alto Hospicio, Santiago y Valparaíso. En el Colegio Sagrado Corazón de Jesús de Alto Hospicio se reunieron comunidades educativas de la región de Tarapacá para … Leer más

Casi un centenar de relatos participaron de la convocatoria, compartiendo prácticas innovadoras para el fortalecimiento de aulas inclusivas. “Las barreras no estaban en los niños, sino en mis actividades”, afirmó uno de los tres relatos seleccionados del 1º Concurso Nacional para Profesores ‘Buenas Prácticas para transformar el aula: Socializando prácticas … Leer más

La doctora en ciencias sociales Begoña Sánchez, investiga la inclusión educativa con énfasis en el reconocimiento y respeto de la diversidad afectivo-sexual La investigadora española Begoña Sánchez, doctora en ciencias sociales con especialidad en género, identidad y ciudadanía, se encuentra desarrollando una pasantía en el Centro de Investigación para la … Leer más

La doctora en educación Andrea Precht dio a conocer sus análisis sobre la idealización que la sociedad ha construido de cómo debería educarse a los niños y niñas, reflexionando sobre conceptos como el ‘determinismo parental’ y la ‘crianza extendida’ “Andrea nos incentiva a repensar la relación entre la familia y la escuela, … Leer más

Profesionales de establecimientos educacionales de las regiones de Valparaíso y Metropolitana comenzaron a participar de la 1era Escuela de Invierno del Centro Eduinclusiva Esta instancia académica busca desarrollar capacidades de investigación y análisis de prácticas en las comunidades educativas, con el fin de aportar a la construcción de procesos educacionales … Leer más