por Ramiro Catalán Pesce, Investigador Centro de Investigación para la Educación Inclusiva El proyecto de Ley de Migraciones enviado al Congreso en las últimas semanas surge como una respuesta del Estado chileno al fenómeno migratorio que se ha intensificado en Chile desde comienzos del siglo XXI. Para distintas … Leer más
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Columna de Opinión Francisco Leal Soto (Departamento de Ciencias Sociales, Universidad de Tarapacá; investigador principal Centro de Investigación para la Educación Inclusiva) Olga Cuadros (investigadora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva) Nadie podría estar en desacuerdo con que una educación de calidad provee las herramientas y … Leer más
Este Lunes 23 a las 15:30 el destacado investigador canadiense Paul Carr, realizará un seminario abierto en el Salón Quinto Centenario de la Casa Central PUCV. No te pierdas la oportunidad de conocer más sobre la ‘Educación para la Democracia’, inscríbete al correo natalie.contador@gmail.com
A la invitación realizada por el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva y el Centro de Sistemas Públicos asistieron los expertos en educación de los comandos de Carolina Goic, Alejandro Guiller y Beatriz Sánchez Este miércoles en la Casa Central de la Universidad de Chile, el Centro de Investigación … Leer más
¡Aún tenemos cupos para quienes quieran ver qué plantean de los representantes de educación de los comandos presidenciales! ¿quieres saber cómo harán una educación más inclusiva? acá los interesados: cie@pucv.cL
En seminario organizado por la Escuela de Psicología y el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, también se presentó el investigador Boris Villalobos-Parada, dando énfasis a las necesidades educativas especiales Las Investigadoras del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva Dominique Manghi y Carmen Gloria Núñez, organizaron el … Leer más
A través del Investigador Principal, Dr. Pablo González, se dio a conocer esta alianza en el contexto de su línea de investigación, denominada ‘Trayectorias y Transiciones Estudiantiles’. En la Universidad Tecnológica de Chile, INACAP – institución asociada a nuestro Centro de Investigación para la Educación Inclusiva – se realizó el … Leer más
Alumnos líderes del Liceo Alfredo Nazar y de los establecimientos colombianos Escuela Mediática y Colegio Venecia desarrollan estrategias tecnológicas que los empoderan como actores relevantes en sus comunidades escolares Estudiantes chilenos y colombianos de educación secundaria compartieron sus experiencias gracias al proyecto ‘Educación para la Ciudadanía Mundial’, impulsado por el … Leer más
En dependencias del Ministerio de Educación, se realizó la presentación de los resultados preliminares del estudio “Asociaciones entre convivencia escolar y rendimiento académico: un estudio multinivel”, realizado por el Centro de Investigación para una Educación Inclusiva. La actividad contó con la presencia de Verónica López L. (Directora del nuevo Centro) … Leer más