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Más de 300 personas asisten a Seminario Internacional de Convivencia Escolar

Más de 300 personas asisten a Seminario Internacional de Convivencia Escolar

Por Educación Inclusiva, 7 agosto, 2017

  En Santiago, en dependencias del Ministerio de Educación, se realizó el Seminario Internacional organizado por el Centro para la Educación Inclusiva, el Mineduc, la Unesco y PACES-PUCV.   Más de 300 actores involucrados en educación se hicieron presentes en el Seminario Internacional: “Caminos Posibles en Convivencia Escolar”. La actividad … Leer más

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Investigadores principales participan de coloquio ‘Construyendo la inclusión’ en Iquique

Investigadores principales participan de coloquio ‘Construyendo la inclusión’ en Iquique

Por Educación Inclusiva, 3 agosto, 2017

En el Campus Esmeralda de la Universidad de Tarapacá sede Iquique  se realizó el Coloquio ‘Construyendo la inclusión: prácticas inclusivas en el contexto escolar’. Esta actividad se emarca en los seminarios permanentes de nuestro Centro de Investigación para la Educación Inclusiva y es organizado por el Investigador Principal, Francisco Leal … Leer más

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Seminario Internacional: Construyendo una nueva educación desde las bases: experiencias desde Chicago y Valparaíso

Seminario Internacional: Construyendo una nueva educación desde las bases: experiencias desde Chicago y Valparaíso

Por Educación Inclusiva, 1 agosto, 2017

Nuestro Centro de Investigación para la Educación Inclusiva patrocina la siguiente iniciativa: El espacio discutirá sobre políticas educativas y urbanismo neoliberal, pedagogías críticas, sindicalismo docente, organización comunitaria, y de apoderados y estudiantes. Contaremos con panelistas de la delegación: las académicas Pauline Lipman y Jill Pastrana, el formador de profesores Rico … Leer más

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Este viernes realizamos Seminario Internacional “Caminos posibles en Convivencia Escolar”

Este viernes realizamos Seminario Internacional “Caminos posibles en Convivencia Escolar”

Por Educación Inclusiva, 27 julio, 2017

Nuestro Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, junto al Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar PACES-PUCV, UNESCO y la Unidad de Transversalidad del Ministerio de Educación de Chile, realizarán el Seminario Internacional “Caminos posibles en Convivencia Escolar” a realizarse el próximo Viernes 4 de agosto en el salón … Leer más

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Investigador difunde su estudio sobre segregación racial escolar en programa radial de Agencia de Calidad de la Educación

Investigador difunde su estudio sobre segregación racial escolar en programa radial de Agencia de Calidad de la Educación

Por Educación Inclusiva, 21 julio, 2017

Para hablar de la importancia de la diversidad en los colegios y de cómo esta impacta en la calidad de la educación, el programa radial de la Agencia de Calidad tuvo como invitado durante su último capítulo a Mauricio Salgado, académico de la Escuela de Sociología de la Universidad Andrés … Leer más

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Inauguramos dependencias de nuestro Centro de Investigación

Inauguramos dependencias de nuestro Centro de Investigación

Por Educación Inclusiva, 21 julio, 2017

Verónica López, Directora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, en el marco de su inauguración dio a conocer los objetivos, áreas y nudos críticos de esta iniciativa financiada por PIA CONICYT, afirmando que “Creemos en la necesidad de construir un sistema educacional que no excluya ni segregue “ Este … Leer más

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Investigadores abordan ley de inclusión y segregación escolar en medios de comunicación nacionales

Investigadores abordan ley de inclusión y segregación escolar en medios de comunicación nacionales

Por Educación Inclusiva, 10 julio, 2017

Los Investigadores Principales del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva Pablo Gónzalez y Mauricio Salgado  fueron entrevistados durante este  fin de semana.  Mientras el Dr. González fue entrevistado en el Cana 24 horas sobre la implementación de la Ley de inclusión, el Dr. Salgado abordó su estudio sobre segregación escolar … Leer más

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Transformando el sistema educacional

Transformando el sistema educacional

Por Eduinclusiva, 7 junio, 2017

En la educación inclusiva el sistema educativo garantiza el derecho de toda niña, niño y joven a pertenecer a una escuela o colegio que le brinde educación de calidad, protección y cuidado en un contexto de diversidad y participación ciudadana, sin que ninguna condición económica, cognitiva, religiosa, étnica, física, psíquica, de género, de discapacidad o de nacionalidad, entre otras, suponga un motivo de segregación o exclusión.

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SE REALIZA SEMINARIO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN IQUIQUE

SE REALIZA SEMINARIO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN IQUIQUE

Por Eduinclusiva, 21 mayo, 2017

Desafíos y soluciones del desarrollo de sistemas de monitoreo para la gestión escolar: el ejemplo PACES

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