“Hacia una educación más inclusiva: Propuestas a partir de la evaluación del programa Tecnologías de Acceso Universal para la Educación (TAUE)” fue el título del webinar que se realizó el 10 de noviembre. En el evento, organizado por el Centro de Sistemas Públicos (CSP) de la Universidad de Chile con … Leer más
TECNOLOGÍAS DE ACCESO UNIVERSAL EN EL SISTEMA ESCOLAR CHILENO
Por Eduinclusiva, 11 noviembre, 2020Boletín Convivencia Escolar
Por Eduinclusiva, 2 noviembre, 2020http://eduinclusiva.cl/wp-content/uploads/2020/11/Boletin-GestionConvivenciaEscolar.pdf
ESTUDIO REVELA CÓMO DOCENTES SE HAN REINVENTADO EN PANDEMIA
Por Eduinclusiva, 19 octubre, 2020Encuesta desarrollada por CIAE, Eduinclusiva y EduGlobal, con el apoyo de UNESCO, revela cómo los docentes han creado nuevas prácticas pedagógicas, colocando el foco de la tecnología en la motivación y en el acercamiento hacia sus estudiantes. …….. Una re-significación del rol de la escuela, innovación en prácticas pedagógicas y … Leer más
Informe resultados encuesta: “COVID-19: NUEVOS CONTEXTOS, NUEVAS DEMANDAS Y EXPERIENCIA DOCENTE EN CHILE”
Por Eduinclusiva, 10 octubre, 2020Desde el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, el Centro de Investigación Avanzada en Educación y la Red EduGlobal los invitamos el próximo jueves 15 de octubre, a las 16:00 horas, a seguir la transmisión en vivo del webinar «COVID-19: Nuevos contextos, nuevas demandas y experiencia docente en Chile”. … Leer más
PROPUESTAS PARA POLÍTICAS INCLUSIVAS
Por Eduinclusiva, 14 septiembre, 2020El Área de Incidencia en Política Pública del Centro Eduinclusiva desarrolla una serie de Policy Briefs -denominados “Propuestas para Políticas Inclusivas”- con el objetivo de aportar al debate público y a los distintos actores sociales en pos de la transformación del sistema educativo hacia la inclusión y la calidad. EQUIDAD … Leer más
«ASESORANDO EN CONVIVENCIA ESCOLAR»
Por Eduinclusiva, 4 septiembre, 2020Este libro muestra diversas miradas y experiencias sobre asesoramiento en convivencia escolar, a partir de diferentes enfoques epistemológicos, políticos y empíricos; es un trabajo colectivo, en el que han participado 23 autores. «El libro que coordinan las profesoras Carrasco y López viene a enriquecer el ya amplio acervo bibliográfico, tanto … Leer más
CONVOCATORIA PATROCINIO INSTITUCIONAL POSTDOCTORADO FONDECYT 2021
Por Eduinclusiva, 28 agosto, 2020El Centro de Investigación para la Educacion Inclusiva (Eduinclusiva) –iniciativa de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso en consorcio con la Universidad de Chile, Universidad Andrés Bello, Universidad de Tarapacá y la Universidad Tecnológica de Chile, INACAP– en el marco de las próximas postulaciones al Concurso Fondecyt Postdoctorado 2021, convoca … Leer más
¡YA VIENE! LANZAMIENTO LIBRO «ASESORANDO EN CONVIVENCIA ESCOLAR»
Por Eduinclusiva, 27 agosto, 2020Las y los invitamos a seguir la transmisión en vivo del lanzamiento del libro “Asesorando en Convivencia Escolar”, que se realizará el próximo viernes 4 de septiembre, a las 11:00 horas. En este webinar participarán Isidora Mena (Valoras UC) y Carina Kaplan (Universidad de Buenos Aires y Universidad Nacional de … Leer más
Propuestas para políticas inclusivas
Por Eduinclusiva, 27 agosto, 2020Aportar al mejoramiento de políticas y prácticas educativas es parte de los objetivos del trabajo que realiza el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva. Para este fin, se centran esfuerzos en transformar resultados de investigación y de iniciativas de desarrollo y transferencia en propuestas que contribuyan al debate entre … Leer más
ESCUELA DE INVIERNO: ENFRENTAR LA EMERGENCIA CON ENFOQUE INCLUSIVO
Por Eduinclusiva, 17 agosto, 2020“Educación inclusiva en contextos de emergencia” fue el tema central de la 3ª versión de la Escuela de Invierno Eduinclusiva 2020 –realizada durante el 7 y 14 de agosto– que congregó a docentes y representantes de establecimientos de distintas regiones del país con investigadores y especialistas en educación. Este espacio … Leer más
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