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EN LA PRENSA: Maltrato escolar y su relación con salud mental de estudiantes

EN LA PRENSA: Maltrato escolar y su relación con salud mental de estudiantes

Por Eduinclusiva, 24 septiembre, 2018

«Posibilidad de maltrato escolar es cinco veces mayor para niños con riesgo de salud mental», concluye estudio desarrollado por nuestra Directora Verónica López, junto a otros siete investigadores de instituciones chilenas e internacionales y publicado en la prestigiosa revista especializada ‘Journal of Child and Family Studies’. Los resultados y desafíos … Leer más

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CENTRO EDUINCLUSIVA ORGANIZARÁ CONGRESO INTERNACIONAL DE MULTIMODALIDAD – 10 ICOM

CENTRO EDUINCLUSIVA ORGANIZARÁ CONGRESO INTERNACIONAL DE MULTIMODALIDAD – 10 ICOM

Por Eduinclusiva, 17 septiembre, 2018

Bajo el lema: “Multimodalidad y transformación: enfoques, contextos y significados” se realizará –en noviembre de 2020 en Valparaíso– el 10° Congreso Internacional de Multimodalidad – ICOM. El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva está a cargo de la organización de este evento académico, que reunirá en la Pontificia Universidad … Leer más

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EXPERTO EN EDUCACIÓN: “LA ESCUELA ESTÁ BASADA EN CONTRADICCIONES”

EXPERTO EN EDUCACIÓN: “LA ESCUELA ESTÁ BASADA EN CONTRADICCIONES”

Por Eduinclusiva, 14 septiembre, 2018

¿Cómo se entiende la participación en la escuela? ¿Cómo pensar la escuela en cuanto a espacio para reelaborar o resignificar los bienes culturales?, fueron algunas de las interrogantes planteadas por el filósofo y magíster en educación Eusebio Nájera durante el seminario organizado –en septiembre en Valparaíso– por el Centro de … Leer más

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SEMINARIO INTERNACIONAL ABORDÓ IMPORTANCIA DE LA SALUD MENTAL EN LA ESCUELA

SEMINARIO INTERNACIONAL ABORDÓ IMPORTANCIA DE LA SALUD MENTAL EN LA ESCUELA

Por Eduinclusiva, 7 septiembre, 2018

En la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso se realizó el seminario internacional “Salud Mental y Convivencia en la Escuela”, organizado por el Programa Habilidades para la Vida de JUNAEB, el Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar PACES PUCV, y el Centro de Investigación para la … Leer más

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Prensa: Investigador Pablo González analiza la desigualdad y las políticas públicas

Por Eduinclusiva, 3 septiembre, 2018

Nuestro Investigador Principal Pablo González analizó en la prensa nacional las políticas públicas económicas y su relación con la desigualdad social. En la edición de ayer domingo en El Mercurio de Santiago se publicó su carta al director titulada ‘Casen y Reforma Tributaria’. En el texto, el investigador a cargo … Leer más

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Michael Murphy expondrá en evento conjunto de Centro Eduinclusiva, PACES PUCV y JUNAEB

Michael Murphy expondrá en evento conjunto de Centro Eduinclusiva, PACES PUCV y JUNAEB

Por Eduinclusiva, 31 agosto, 2018

Este martes 4 de septiembre a las 10:00 en la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, junto al programa Habilidades para la Vida de JUNAEB y al programa PACES, desarrollaremos el seminario ‘Salud Mental y Convivencia: perspectivas desde el programa habilidades para la vida. JUNAEB’. A este … Leer más

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Invitaciones abiertas para seminario con pedagogo social Eusebio Nájera

Invitaciones abiertas para seminario con pedagogo social Eusebio Nájera

Por Eduinclusiva, 28 agosto, 2018

Estimados/as, junto con saludar, queremos invitarlos al seminario ‘De qué estamos hablando cuando hablamos de escuela’, donde expondrá el educador y pedagogo social Eusebio Nájera, profesor del Instituto de Filosofía PUCV. Este evento se realizará el martes 4 de septiembre en el Auditorio del Centro de Formación Técnica de la … Leer más

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Expertos y expertas en educación debatieron sobre formación ciudadana en las escuelas

Expertos y expertas en educación debatieron sobre formación ciudadana en las escuelas

Por Eduinclusiva, 23 agosto, 2018

Desde la promulgación de la Ley 20.911, todos los establecimientos educacionales de Chile deben elaborar e implementar un plan de formación ciudadana. A dos años de la creación de esta normativa, expertas y expertos nacionales debatieron en torno a la educación para la ciudadanía.   Diversas miradas del mundo académico y … Leer más

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INVESTIGADORES EMERGENTES SE REUNEN PARA DEBATIR USANDO METODOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA

INVESTIGADORES EMERGENTES SE REUNEN PARA DEBATIR USANDO METODOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA

Por Eduinclusiva, 20 agosto, 2018

El Doctor Enrique Baleriola, investigador de la línea ‘Políticas de práctica y gestión para la inclusión’ aprendió esta iniciativa de trabajo colaborativo realizando su postgrado La necesidad de dar a conocer sus trabajos y así obtener retroalimentación, llevó a los investigadores emergentes del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva … Leer más

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Profesionales de la educación aprendieron a investigar desde sus escuelas con Centro Eduinclusiva

Profesionales de la educación aprendieron a investigar desde sus escuelas con Centro Eduinclusiva

Por Eduinclusiva, 16 agosto, 2018

En la Escuela de Invierno 2018 comunidades educativas de nueve establecimientos educacionales de Quillota, Valparaíso y Santiago participaron de talleres metodológicos, dinámicas grupales, mesas redondas y conferencias  Directivos/as, profesores/as, psicólogos/as y educadoras/es diferenciales de establecimientos educacionales, y profesionales de equipos comunales de educación participaron exitosamente de la primera Escuela de Invierno organizada … Leer más

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