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[Llamado abierto] XXII Jornadas Internacionales de Psicología Educacional JIPSE

[Llamado abierto] XXII Jornadas Internacionales de Psicología Educacional JIPSE

Por Eduinclusiva, 8 mayo, 2024

Las y los invitamos a participar en las XXII Jornadas Internacionales de Psicología Educacional JIPSE, que se realizarán el 28, 29 y 30 de octubre en Valparaíso y Viña del Mar, Chile. El primer llamado para envío de resúmenes se encuentra abierto hasta el 9 de junio. Para conocer más … Leer más

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Policy brief: Salud Mental en Estudiantes de Educación Superior: Un Desafío Post-pandemia

Policy brief: Salud Mental en Estudiantes de Educación Superior: Un Desafío Post-pandemia

Por Eduinclusiva, 7 mayo, 2024

En el contexto de la discusión en el Congreso Nacional de un proyecto de ley que establece un sistema de protección para estudiantes de Educación Superior que requieren cuidados de salud mental, el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva elaboró un documento (Policy Brief) titulado “Salud Mental en Estudiantes … Leer más

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Eduinclusiva en el Congreso: Escuelas y aulas hospitalarias como modalidad educativa

Eduinclusiva en el Congreso: Escuelas y aulas hospitalarias como modalidad educativa

Por Eduinclusiva, 11 enero, 2024

Transmisión de la sesión de la Comisión de Educación y Cultura del Senado de la República en la que se aborda el proyecto de ley, en segundo trámite constitucional, que modifica la Ley General de Educación para reconocer la pedagogía impartida en escuelas y aulas hospitalarias como modalidad educativa (Boletín … Leer más

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FORMACIÓN DE FORMADORES PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

FORMACIÓN DE FORMADORES PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Por Eduinclusiva, 26 octubre, 2023

EL 31 de octubre se realizará en Viña del Mar la 1ª versión de la Escuela de Primavera Eduinclusiva, espacio socioformativo que reúne a “formadores de formadores” e investigadores en educación con el fin de ofrecer orientaciones pedagógicas y curriculares para enriquecer la formación en inclusión y justicia educativa de … Leer más

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SERIE ENFOQUE ESCUELA TOTAL Y PRÁCTICAS TRANSFORMADORAS

SERIE ENFOQUE ESCUELA TOTAL Y PRÁCTICAS TRANSFORMADORAS

Por Eduinclusiva, 10 octubre, 2023

Compartimos la serie audiovisual “Enfoque Escuela Total y Prácticas Transformadoras”, una producción del Ministerio de Educación de Chile en colaboración con el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva. Esta serie, que está compuesta por podcasts, videos de expertos y expertas en educación, así como documentales de prácticas transformadoras de establecimientos educativos y guías de formación tiene … Leer más

Estudio asegura que 2 de cada 10 estudiantes han recibido algún tipo de castigo o sanción en las escuelas chilenas

Estudio asegura que 2 de cada 10 estudiantes han recibido algún tipo de castigo o sanción en las escuelas chilenas

Por Eduinclusiva, 29 marzo, 2023

La directora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva y académica de la Escuela de Psicología PUCV, Verónica López, junto a un equipo de expertos, analizó las llamadas prácticas de disciplina punitiva en los centros educacionales chilenos y sus efectos sobre la vida de los estudiantes y el sistema … Leer más

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Escuela de Verano 2023: conocimiento y discusión de una agenda de investigación inclusiva en la educación

Escuela de Verano 2023: conocimiento y discusión de una agenda de investigación inclusiva en la educación

Por Eduinclusiva, 10 enero, 2023

La quinta versión de la esta escuela de postgrado del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva se realizará, entre el 16 y 18 de enero, en el Campus Sausalito de la PUCV, en Viña del Mar.

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EduInclusiva lidera el XV encuentro internacional de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar

EduInclusiva lidera el XV encuentro internacional de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar

Por Eduinclusiva, 24 octubre, 2022

La instancia académica que se realizó el 19 y 20 de octubre de 2022 en Viña del Mar, reunió a investigadores en educación de Chile, México y Ecuador. Durante la actividad se realizaron talleres experienciales, paneles de conversación híbridos (online y presenciales), mesas de trabajo entre distintos actores de la … Leer más

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Investigadoras realizan presentación de estudio sobre estudiantes doblemente excepcionales ante La Haya

Investigadoras realizan presentación de estudio sobre estudiantes doblemente excepcionales ante La Haya

Por Eduinclusiva, 3 octubre, 2022

Las expertas del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, Katia Sandoval-Rodríguez y María Leonor Conejeros, dieron a conocer parte de los resultados de un trabajo post-doctoral que comenzó en 2021, en la Conferencia Internacional del Consejo Europeo para la Alta Capacidad en Holanda. Siete entrevistas narrativas biográficas a estudiantes que … Leer más

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Enriqueciendo la investigación en bienestar psicológico y convivencia escolar

Enriqueciendo la investigación en bienestar psicológico y convivencia escolar

Por Eduinclusiva, 14 septiembre, 2022

Intercambiar y retroalimentar los desarrollos investigativos de las líneas “Motivación, compromiso y bienestar psicológico en la escuela” y “Conviencia escolar” del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva (Eduinclusiva) fue el objetivo central de un conjunto de actividades académicas que se desarrollaron entre el 24 y 26 de agosto en … Leer más

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