Con el propósito de reflexionar sobre el aporte de la investigación más allá de los indicadores académicos tradicionales, el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva (EduInclusiva) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso realizará el seminario-taller “El impacto social de las ciencias: Cómo evaluarlo y comunicarlo”, jornada que incluirá … Leer más
EduInclusiva PUCV realizará seminario-taller que abordará cómo evaluar y comunicar el impacto social de las ciencias
Por Eduinclusiva, 2 junio, 2026EduInclusiva realizará segunda jornadas sobre migraciones, interculturalidad y educación
Por Eduinclusiva, 2 junio, 2026Con el propósito de promover el diálogo académico en torno a los desafíos de la diversidad cultural, la inclusión y las trayectorias educativas en distintos contextos, el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva (EduInclusiva) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso realizará las 2° Jornadas de Migraciones, Interculturalidad y … Leer más
Más allá del castigo: Seminario de EduInclusiva PUCV y Defensoría de la Niñez pone el foco en una convivencia escolar basada en derechos
Por Eduinclusiva, 27 mayo, 2026Autoridades, especialistas y estudiantes analizaron el aumento de la violencia en contextos escolares y coincidieron en la necesidad de avanzar hacia respuestas preventivas, formativas y democráticas, superando enfoques centrados exclusivamente en la sanción. ¿Cómo enfrentar la violencia escolar sin reducir la respuesta al castigo? ¿Qué rol tienen las comunidades educativas, … Leer más
V Coloquio de Investigación Multidisciplinaria en Educación fortaleció el intercambio de saberes sobre inclusión y prácticas pedagógicas
Por Eduinclusiva, 27 mayo, 2026Con el propósito de promover el diálogo académico y la reflexión en torno a la educación desde múltiples perspectivas, EduInclusiva junto a la Escuela de Pedagogía (EPE PUCV), realizó el V Coloquio de Investigación Multidisciplinaria en Educación, encuentro orientado a visibilizar experiencias de estudio vinculadas a inclusión, alfabetización, formación docente … Leer más
EduInclusiva realizó nueva jornada de la Cocina Metodológica sobre análisis de contenido en investigación cualitativa
Por Eduinclusiva, 26 mayo, 2026El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva (EduInclusiva) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso realizó una nueva jornada del ciclo La Cocina Metodológica, espacio orientado al fortalecimiento de competencias investigativas en estudiantes de postgrado e investigadores/as noveles. En esta ocasión, el taller ‘Volver al origen: conceptos y herramientas … Leer más
EduInclusiva invita a nueva jornada de La Cocina Metodológica sobre análisis de contenido en investigación cualitativa
Por Eduinclusiva, 19 mayo, 2026El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso realizará una nueva jornada del ciclo La Cocina Metodológica, espacio orientado al fortalecimiento de competencias investigativas en estudiantes de postgrado e investigadores/as noveles. En esta oportunidad, el taller “Volver al origen: conceptos y herramientas básicas del análisis … Leer más
EduInclusiva y Defensoría de la Niñez abordan desafíos de la convivencia escolar desde una perspectiva de derechos de infancia
Por Eduinclusiva, 19 mayo, 2026El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva (EduInclusiva) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, y la Defensoría de la Niñez realizarán el seminario “Convivencia Escolar y Derechos de la Niñez: desafíos para una convivencia escolar democrática más allá de enfoques punitivos”, instancia de reflexión orientada a analizar los … Leer más
Investigadoras de EduInclusiva presentan estudio nacional sobre convivencia escolar y salud mental
Por Eduinclusiva, 18 mayo, 2026La investigadora Pamela Jervis, integrante de la línea Valor Público en la Educación de EduInclusiva, y la Dra. Verónica López, directora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, presentaron los resultados de una evaluación nacional sobre convivencia escolar y salud mental en … Leer más
Taller de EduInclusiva abordó el uso del sociograma de aula para fortalecer la inclusión y la convivencia escolar
Por Eduinclusiva, 6 abril, 2026El sociograma de aula es una herramienta que permite conocer y analizar las relaciones que se establecen entre estudiantes dentro de un grupo, identificando vínculos, dinámicas y patrones de interacción. Su uso resulta clave para comprender la convivencia escolar y generar estrategias que promuevan entornos más inclusivos y participativos. En … Leer más
SLEP Costa Central y EduInclusiva PUCV presentaron avances de su alianza para fortalecer la educación pública
Por Eduinclusiva, 31 marzo, 2026Durante la jornada se dieron a conocer los principales avances del convenio de colaboración entre ambas instituciones, enfocado en impulsar la educación pública a través de la investigación aplicada, el acompañamiento técnico y la promoción de la participación en las comunidades escolares. En este contexto, la directora de EduInclusiva, Verónica … Leer más
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