
Poner en común la evidencia y experiencias a nivel internacional y nacional respecto de la necesidad de disminuir la repitencia escolar y mejorar los procesos de evaluación formativa, en el contexto de las políticas de inclusión educativa, es el objetivo del seminario internacional “Repitencia escolar y evaluación formativa: Políticas, investigación … Leer más

La diversidad de capacidades en la población escolar exige un enfoque inclusivo que garantice el desarrollo equitativo de las potencialidades humanas. Este documento aborda la necesidad de una legislación específica y políticas integrales para atender al estudiantado con altas capacidades en Chile, alineándose con marcos internacionales y locales. Las altas … Leer más

Plazo de envío de resúmenes: 31 de marzo 2025 (primer llamado) y 03 junio 2025 (segundo llamado)… Las y los invitamos a participar en el 10º Congreso Mundial sobre Convivencia y Violencia en la Escuela que se realizará los días 28, 29 y 30 de octubre, en la Casa Central … Leer más
Somos un centro de investigación que permite la convergencia de distintas disciplinas con el propósito de trabajar para que Chile tenga una educación inclusiva y de calidad para todos y todas.
Hacemos investigación de avanzada, formamos capital humano especialista y aportamos al mejoramiento de políticas y prácticas que potencian la educación inclusiva.
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