La diversidad de capacidades en la población escolar exige un enfoque inclusivo que garantice el desarrollo equitativo de las potencialidades humanas. Este documento aborda la necesidad de una legislación específica y políticas integrales para atender al estudiantado con altas capacidades en Chile, alineándose con marcos internacionales y locales. Las altas … Leer más
[POLICY BRIEF] ORIENTACIONES PARA POLÍTICAS DE ATENCIÓN INTEGRAL A LAS ALTAS CAPACIDADES
Por Eduinclusiva, 4 marzo, 2025Seminario Internacional «CIENCIA ABIERTA = CIENCIA PÚBLICA + IMPACTO SOCIAL»
Por Eduinclusiva, 23 agosto, 2024Desde el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva lo/as invitamos a participar en el Seminario Internacional «CIENCIA ABIERTA = CIENCIA PÚBLICA + IMPACTO SOCIAL» que se realizará el jueves 29 de agosto, a las 15:00 horas, en la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Av. Brasil … Leer más
[Llamado abierto] XXII Jornadas Internacionales de Psicología Educacional JIPSE
Por Eduinclusiva, 8 mayo, 2024Las y los invitamos a participar en las XXII Jornadas Internacionales de Psicología Educacional JIPSE, que se realizarán el 28, 29 y 30 de octubre en Valparaíso y Viña del Mar, Chile. El primer llamado para envío de resúmenes se encuentra abierto hasta el 9 de junio. Para conocer más … Leer más
SERIE ENFOQUE ESCUELA TOTAL Y PRÁCTICAS TRANSFORMADORAS
Por Eduinclusiva, 10 octubre, 2023Compartimos la serie audiovisual «Enfoque Escuela Total y Prácticas Transformadoras», una producción del Ministerio de Educación de Chile en colaboración con el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva. Esta serie, que está compuesta por podcasts, videos de expertos y expertas en educación, así como documentales de prácticas transformadoras de establecimientos educativos y guías de formación tiene … Leer más
Estudio asegura que 2 de cada 10 estudiantes han recibido algún tipo de castigo o sanción en las escuelas chilenas
Por Eduinclusiva, 29 marzo, 2023La directora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva y académica de la Escuela de Psicología PUCV, Verónica López, junto a un equipo de expertos, analizó las llamadas prácticas de disciplina punitiva en los centros educacionales chilenos y sus efectos sobre la vida de los estudiantes y el sistema … Leer más
Escuela de Verano 2023: conocimiento y discusión de una agenda de investigación inclusiva en la educación
Por Eduinclusiva, 10 enero, 2023La quinta versión de la esta escuela de postgrado del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva se realizará, entre el 16 y 18 de enero, en el Campus Sausalito de la PUCV, en Viña del Mar.
EduInclusiva lidera el XV encuentro internacional de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar
Por Eduinclusiva, 24 octubre, 2022La instancia académica que se realizó el 19 y 20 de octubre de 2022 en Viña del Mar, reunió a investigadores en educación de Chile, México y Ecuador. Durante la actividad se realizaron talleres experienciales, paneles de conversación híbridos (online y presenciales), mesas de trabajo entre distintos actores de la … Leer más
Investigadoras realizan presentación de estudio sobre estudiantes doblemente excepcionales ante La Haya
Por Eduinclusiva, 3 octubre, 2022Las expertas del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, Katia Sandoval-Rodríguez y María Leonor Conejeros, dieron a conocer parte de los resultados de un trabajo post-doctoral que comenzó en 2021, en la Conferencia Internacional del Consejo Europeo para la Alta Capacidad en Holanda. Siete entrevistas narrativas biográficas a estudiantes que … Leer más
Plan continuidad de EduInclusiva: “Hemos asumido el desafío de incorporar activamente a los actores educativos en todo el proceso de investigación para lograr una construcción colectiva”
Por Eduinclusiva, 1 septiembre, 2022La directora del Centro de investigación para la Educación Inclusiva, la doctora Verónica López, indica en el plan de continuidad por cinco años, que como espacio de reflexión e investigación en torno a la educación en Chile, han decidido ratificar y mantener el objetivo principal de EduInclusiva, pero sumando nuevos … Leer más
Comienza la 4ª versión de la Escuela de Invierno Eduinclusiva
Por Eduinclusiva, 3 agosto, 2022Este miércoles 4 de agosto comenzó la 4ª versión de la Escuela de Invierno Eduinclusiva titulada “Retorno a clases inclusivo, democrático y para la paz duradera” que invita a reflexionar y trabajar colectivamente pensando en estrategias para abordar el desafío del reencuentro de las comunidades educativas. La Escuela de Invierno … Leer más
Últimas Noticias
- [25 marzo] Seminario internacional: «Repitencia escolar y evaluación formativa» 19 marzo, 2025
- [POLICY BRIEF] ORIENTACIONES PARA POLÍTICAS DE ATENCIÓN INTEGRAL A LAS ALTAS CAPACIDADES 4 marzo, 2025
- 10º CONGRESO MUNDIAL SOBRE CONVIVENCIA Y VIOLENCIA EN LA ESCUELA VALPARAÍSO 31 enero, 2025
- ¡YA VIENE! ESCUELA DE VERANO EDUINCLUSIVA 2025 4 diciembre, 2024
- COMIENZAN LAS XXII JORNADAS INTERNACIONALES DE PSICOLOGÍA EDUCACIONAL (JIPSE) 28 octubre, 2024
- Seminario Internacional «CIENCIA ABIERTA = CIENCIA PÚBLICA + IMPACTO SOCIAL» 23 agosto, 2024