INVESTIGADORES VISITARON TELETÓN Y CONSOLIDARON ACUERDO PARA IMPULSAR INCLUSIÓN EDUCATIVA
Investigadores del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva y de otros centros de la Agencia Nacional de Investigación y […]
Noticias
ESTUDIANTES LIDERAN LA ESCUELA DE INVIERNO 2025 CON ARTE, MÚSICA Y PERIODISMO ESCOLAR
Más de 140 personas de 19 comunidades educativas participaron en Valparaíso en la séptima versión de la Escuela de Invierno,
CONSTRUIR EL BIENESTAR: APROXIMACIONES DIVERSAS DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES
Reflexiones interdisciplinares desde Iquique que abren nuevas preguntas sobre lo educativo y lo humano. En una significativa actividad realizada en
CONGRESO REDQ 2025 EN QUILLOTA RECIBE A MÁS DE 800 PERSONAS PARA PENSAR LA EDUCACIÓN PÚBLICA
Organizado por la Red de Educación Pública de Quillota, el encuentro reunió a autoridades, comunidades escolares e investigadores para reflexionar
PROMOVER LA CONVIVENCIA, PREVENIR LA VIOLENCIA: DESAFÍOS PARA LA EDUCACIÓN CHILENA
El sistema educativo de Chile ha anclado la gestión de la convivencia al cumplimiento de normativas que no necesariamente fortalecen
EL DESAFÍO DE DISMINUIR LA REPITENCIA ESCOLAR
“Repitencia escolar y evaluación formativa: Políticas, investigación y experiencias” es el título del seminario internacional realizado el 25 de marzo,
[25 marzo] Seminario internacional: «Repitencia escolar y evaluación formativa»
Poner en común la evidencia y experiencias a nivel internacional y nacional respecto de la necesidad de disminuir la repitencia
[POLICY BRIEF] ORIENTACIONES PARA POLÍTICAS DE ATENCIÓN INTEGRAL A LAS ALTAS CAPACIDADES
La diversidad de capacidades en la población escolar exige un enfoque inclusivo que garantice el desarrollo equitativo de las potencialidades
COMIENZAN LAS XXII JORNADAS INTERNACIONALES DE PSICOLOGÍA EDUCACIONAL (JIPSE)
En Valparaíso y Viña del Mar se realizarán durante tres días las XXII Jornadas Internacionales de Psicología Educacional (JIPSE) que reunirán a más de doscientos especialistas, académicos y profesionales de la educación de Iberoamérica y otras partes del mundo.
Seminario Internacional «CIENCIA ABIERTA = CIENCIA PÚBLICA + IMPACTO SOCIAL»
Desde el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva lo/as invitamos a participar en el Seminario Internacional «CIENCIA ABIERTA =