EDUINCLUSIVA IMPLEMENTA PLATAFORMA CONSTITUYENTE
En el marco del proceso histórico que vive Chile, como Centro de Investigación para la Educación Inclusiva hemos creado esta Plataforma […]
Destacados
“En Chile hay un diseño institucional que permite y sostiene la desigualdad” plantea estudio del Centro Eduinclusiva
Los resultados de la investigación sobre transiciones y trayectorias educativas son dramáticos y revelan que existe a nivel nacional un
EDUINCLUSIVA LANZA SERIE “LA EDUCACIÓN QUE SOÑAMOS” COMO APORTE AL DEBATE CONSTITUYENTE
En el marco del funcionamiento de la Convención Constitucional, fruto de la expresión social de las últimas décadas en Chile,
DISPONIBLE PARA DESCARGA: LIBRO «UNA DÉCADA DE INVESTIGACIÓN EN CONVIVENCIA ESCOLAR»
La Escuela de Psicología de la PUCV y Ediciones Universitarias de Valparaíso ponen a disposición de la comunidad educativa y la sociedad en general
CUANDO LLEGUE EL MOMENTO ADECUADO DE VOLVER A CLASES
La emergencia de salud pública (COVID 19) que ha afectado al mundo durante los últimos meses ha obligado a los
VOLVER A CLASES: ¿CUÁL ES EL SENTIDO?
Autores: Francisco Leal y Sebastián Zenteno, investigadores del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva – Línea: “Motivación y compromiso
ES IMPERATIVO PROTEGER LA SALUD MENTAL DE LOS NIÑOS
Autora: Dra. Verónica López, Directora Centro Eduinclusiva. Columna publicada en La Tercera el 14 de abril de 2020. En medio
CIERRE DE ESCUELAS: AMENAZA A LA PROMESA DE INCLUSIÓN
Autor: Dra. Verónica López, Directora Centro Eduinclusiva. Columna publicada en La Tercera el 15 de enero de 2020. Fotografía: Agencia
COMIENZA ESCUELA DE VERANO EDUINCLUSIVA 2020
«Las políticas de rendición de cuentas en educación y sus efectos» es la temática central de la 3ª versión de
DECLARACIÓN CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
DECLARACIÓN CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA UN NUEVO PACTO SOCIAL La protesta social y las manifestaciones pacíficas representan