Seminario sobre formación y práctica de los docentes chilenos: TALIS 2013
Este Lunes 8 a las 11 horas presentamos seminario ‘Formación y Práctica de los docentes chilenos: Evidencia de TALIS 2013’ […]
Efectos de la evaluación de la calidad educativa centrada en rendimiento y productividad
Columna de Opinión de la Dra. Olga Cuadros Jiménez Investigadora de la Línea ‘Motivación y Compromiso con el aprendizaje’ del
Investigadores Principales Silvia Redon y Félix Angulo exponen en Congreso Internacional Mexicano
La Doctora Silvia Redon y el Doctor J. Félix Angulo participaron como expositores en el II Congreso Internacional de Educación,
Expertos y estudiantes exponen sobre sus experiencias de ‘Convivencia y Educación para la Ciudadanía’ en Chile y Colombia
Investigadores del Centro Eduinclusiva, la experta internacional, Ana María Velásquez y representantes de escuelas de Chile y Colombia exponen en
Investigadores eslovacos exponen sobre políticas públicas en educación preescolar
Los profesores de la Universidad Tranva, Eslovaquia: Ondrej Kaščák, Branislav Pupala y Zuzana Danišková expusieron en el conversatorio ‘Políticas Públicas
Entrevista a nuestra Directora en Portal de la Vicerrectoría de Investigación PUCV
“Mejorar la convivencia escolar es una condición necesaria para alcanzar una educación verdaderamente inclusiva”, afirmó la Dra. Verónica López ,
Este Lunes 18 tendremos foro debate sobre formación ciudadana en la escuela
El equipo de la Línea ‘Ciudadanía y Educación’ del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva tiene el agrado de
Columna de Opinión: ‘Educarnos a la ciudadanía’
Escrita por los investigadores de la Línea ‘Desarrollo de Herramientas y Estrategias’, Mauricio Salgado y Alejandra Vásquez El texto publicado
Investigadores del Centro Eduinclusiva analizan los Desafíos de la Formación Ciudadana en coloquio con estudiantes de postgrado
Temas como la baja participación en las elecciones presidenciales pasadas, el derecho al voto desde los 16 años y posibles
Este martes 12 realizamos Conversatorio Políticas públicas en educación preescolar: Chile y Eslovaquia
Verónica López, Directora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva y Marta Quiroga, académica de la Escuela de Pedagogía