Evaluación y Curriculum para la Inclusión
Investigador Principal: Félix Angulo Una de las preocupaciones básicas de las autoridades educativas es la disponibilidad de información adecuada para […]
Políticas y Prácticas de Gestión para la Inclusión
Investigador Principal: Vicente Sisto Durante las últimas décadas, uno de los imperativos más fuertes en el campo de la política
Prácticas de Aula y Escuela para la Inclusión
Investigadora Principal: Dominique Manghi En las últimas décadas, el enfoque de la educación inclusiva se dirigió inicialmente a un grupo
Motivación y Compromiso con el Aprendizaje
Investigador Principal: Francisco Leal Existen varios factores que participan para determinar el nivel de logro educativo. Sin embargo, los profesores
Ron Avi Astor: «Toda conducta de victimización necesita ser atendida, incluso, si es la primera vez»
En el marco del Seminario Internacional “Monitoreando la convivencia escolar”, organizado por PACES, el CIAE y el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, el profesor Ron Avi Astor conversó con el CIAE sobre bullying y victimización.