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En la prensa: violencia escolar y expulsión de estudiantes
"Combatir la violencia escolar con la expulsión no es la vía correcta". Lee la columna de opinión elaborada por nuestra
Investigadores manifiestan preocupación por cómo se está abordando la violencia escolar
Investigadores de distintas universidades chilenas e instituciones vinculadas a la educación emitieron una declaración conjunta, manifestando su preocupación por las medidas
EN LA PRENSA: Maltrato escolar y su relación con salud mental de estudiantes
"Posibilidad de maltrato escolar es cinco veces mayor para niños con riesgo de salud mental", concluye estudio desarrollado por nuestra
CENTRO EDUINCLUSIVA ORGANIZARÁ CONGRESO INTERNACIONAL DE MULTIMODALIDAD – 10 ICOM
Bajo el lema: “Multimodalidad y transformación: enfoques, contextos y significados” se realizará –en noviembre de 2020 en Valparaíso– el 10°
EXPERTO EN EDUCACIÓN: “LA ESCUELA ESTÁ BASADA EN CONTRADICCIONES”
¿Cómo se entiende la participación en la escuela? ¿Cómo pensar la escuela en cuanto a espacio para reelaborar o resignificar
SEMINARIO INTERNACIONAL ABORDÓ IMPORTANCIA DE LA SALUD MENTAL EN LA ESCUELA
En la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso se realizó el seminario internacional “Salud Mental y Convivencia
Prensa: Investigador Pablo González analiza la desigualdad y las políticas públicas
Nuestro Investigador Principal Pablo González analizó en la prensa nacional las políticas públicas económicas y su relación con la desigualdad
Michael Murphy expondrá en evento conjunto de Centro Eduinclusiva, PACES PUCV y JUNAEB
Este martes 4 de septiembre a las 10:00 en la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, junto
Invitaciones abiertas para seminario con pedagogo social Eusebio Nájera
Estimados/as, junto con saludar, queremos invitarlos al seminario 'De qué estamos hablando cuando hablamos de escuela', donde expondrá el educador
Expertos y expertas en educación debatieron sobre formación ciudadana en las escuelas
Desde la promulgación de la Ley 20.911, todos los establecimientos educacionales de Chile deben elaborar e implementar un plan de
INVESTIGADORES EMERGENTES SE REUNEN PARA DEBATIR USANDO METODOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA
El Doctor Enrique Baleriola, investigador de la línea ‘Políticas de práctica y gestión para la inclusión’ aprendió esta iniciativa de
Profesionales de la educación aprendieron a investigar desde sus escuelas con Centro Eduinclusiva
En la Escuela de Invierno 2018 comunidades educativas de nueve establecimientos educacionales de Quillota, Valparaíso y Santiago participaron de talleres metodológicos, dinámicas

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