ESCUELAS DE LA REGIÓN DE TARAPACÁ CONOCIERON Y ANALIZARON EXPERIENCIAS EN PRÁCTICAS EDUCATIVAS
La investigadora del Centro Eduinclusiva Patricia Baeza expuso parte del trabajo que realiza la línea ‘Prácticas de Aula y Escuela […]
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EXITOSA CONVOCATORIA TUVO EL 1º CONCURSO NACIONAL PARA PROFESORES: “BUENAS PRÁCTICAS PARA TRANSFORMAR EL AULA”. ¡CONOCE LOS RESULTADOS!
Casi un centenar de relatos participaron de la convocatoria, compartiendo prácticas innovadoras para el fortalecimiento de aulas inclusivas. “Las barreras
Experta española en género, identidad y ciudadanía realiza pasantía en Centro Eduinclusiva
La doctora en ciencias sociales Begoña Sánchez, investiga la inclusión educativa con énfasis en el reconocimiento y respeto de la
En seminario abierto investigadora problematiza la relación entre familia y escuela
La doctora en educación Andrea Precht dio a conocer sus análisis sobre la idealización que la sociedad ha construido de cómo debería
COMUNIDADES EDUCATIVAS DESARROLLAN HABILIDADES DE INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DE PRÁCTICAS EN SUS ESCUELAS
Profesionales de establecimientos educacionales de las regiones de Valparaíso y Metropolitana comenzaron a participar de la 1era Escuela de Invierno
COMUNIDADES EDUCATIVAS DEBATEN SOBRE PRÁCTICAS DE CASTIGO Y CONVIVENCIA EN LAS ESCUELAS
El Centro Eduinclusiva ha propiciado estos encuentros en el marco de proyecto Fondecyt liderado por su directora Verónica López Ver
En Alto Hospicio realizaremos seminario de prácticas inclusivas en escuelas
Este 2 de agosto a las 15:30 realizaremos el Seminario ‘Prácticas Inclusivas en contexto escolar’ en el Colegio Sagrado Corazón
Expertos y expertas en educación dialogarán sobre formación ciudadana en las escuelas
Diversas miradas del mundo académico y político se reunirán en el Seminario ‘La educación para la ciudadanía en Chile: desafíos
Con escuela de invierno Centro Eduinclusiva busca fortalecer a las comunidades educativas
Profesionales de convivencia escolar, profesoras/es, asistentes de la educación y directivos asistirán a este programa académico gratuito donde analizarán sus
EXPERTOS EN EDUCACIÓN DESTACAN LA IMPORTANCIA DEL JUEGO PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN NIÑOS Y NIÑAS
Más 100 actores educacionales participaron del Seminario ‘Juego, Infancia y Educación Inicial’ organizado por el Centro Eduinclusiva y el programa