Los Investigadores Principales del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, Silvia Redón Pantoja y José Félix Ángulo, coordinaron la edición del libro ‘Investigación cualitativa en educación’, el cual reúne 24 capítulos de investigadores e investigadoras de distintos países – como Estados Unidos, México y Chile- quienes aportan sus miradas … Leer más
INVESTIGADORES PRINCIPALES DEL CENTRO EDITAN LIBRO ‘INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN’ POR LA EDITORIAL MIÑO Y DÁVILA
Por Eduinclusiva, 7 junio, 2017INVESTIGADORA DEL CENTRO EXPUSO EN MASIVO E INÉDITO SEMINARIO DE CONVIVENCIA ESCOLAR EN LLAY LLAY
Por Eduinclusiva, 7 junio, 2017En el cine municipal de Llay Llay se realizó un masivo Seminario de Convivencia Escolar, organizado por el DAEM comunal, donde más de 250 profesionales del área educacional de todo el valle de Aconcagua, participaron de la exposición realizada por la Investigadora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, … Leer más
CENTRO REALIZA SEMINARIO ABIERTO «CONSTRUYENDO EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA» EN CAMPUS SAUSALITO
Por Eduinclusiva, 7 junio, 2017En el Campus Sausalito de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, decenas de profesionales de las ciencias sociales, la pedagogía y la psicología asistieron el seminario ‘Construyendo el concepto de Educación Inclusiva’ a cargo de la Investigadora Principal del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, Dominique Manghi, y su … Leer más
Centro de Educación Inclusiva realizó ‘Jornada de Calidad e Inclusión Educativa’ en Iquique
Por Eduinclusiva, 7 junio, 2017Alrededor de cien actores claves en educación de la región de Tarapacá se reunieron en Iquique para ser parte de la primera ‘Jornada de Calidad e Inclusión Educativa’, organizada por el Investigador del Centro de Educación Inclusiva, Francisco Leal Soto, en conjunto con la oficina de admisión de la Universidad … Leer más
SE REALIZA SEMINARIO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN IQUIQUE
Por Eduinclusiva, 21 mayo, 2017Desafíos y soluciones del desarrollo de sistemas de monitoreo para la gestión escolar: el ejemplo PACES
La Convivencia Escolar es una forma de fomentar la Educación Inclusiva
Por Eduinclusiva, 20 mayo, 2017La Directora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, Verónica López, expuso en el Seminario 'Monitoreando la Convivencia Escolar', en el cual también se presentaron los expertos internacionales Ron Astor y Rami Benbenishty.
Ron Avi Astor: «Toda conducta de victimización necesita ser atendida, incluso, si es la primera vez»
Por Eduinclusiva, 19 mayo, 2017En el marco del Seminario Internacional “Monitoreando la convivencia escolar”, organizado por PACES, el CIAE y el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, el profesor Ron Avi Astor conversó con el CIAE sobre bullying y victimización.
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