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Directora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva invita a Jornadas Internacionales de Psicología Educacional

Directora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva invita a Jornadas Internacionales de Psicología Educacional

Por Educación Inclusiva, 21 junio, 2018

En Iquique, durante los primeros días de Octubre, se realizará la XVIII versión de las ‘Jornadas Internacionales de Psicología Educacional, Tranformarnos para transformar’. Este espacio académico es desarrollado por la Universidad de Tarapacá, con la colaboración de nuestro Centro de Investigación para la Educación Inclusiva y el Centro de Justicia … Leer más

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Investigadores analizan las políticas públicas y el desarrollo moral de los chilenos

Investigadores analizan las políticas públicas y el desarrollo moral de los chilenos

Por Educación Inclusiva, 13 junio, 2018

Nuestros investigadores principales Francisco Leal y Pablo González escribieron la columna ‘Chile, un problema de desarrollo moral’, donde abordan la importancia de que las políticas públicas propicien el desarrollo moral de los ciudadanos, favoreciendo su razonamiento respecto a lo que es bueno y malo, considerando a los otros. Ver acá: … Leer más

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Inscripciones abiertas a seminario sobre relación entre familia y la escuela

Inscripciones abiertas a seminario sobre relación entre familia y la escuela

Por Educación Inclusiva, 12 junio, 2018

Están abiertas las inscripciones para asistir al seminario ‘Más allá de lo ‘evidente: problematizando la relación entre familia y escuela’, a realizarse este martes 26 de junio de 11:30 a 13:00 en la Sala II del Magíster en Educación, ubicada en el Campus Sausalito de la PUCV. Esta actividad es … Leer más

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Educación, ciudadanía y  la prueba Simce en la reflexión de nuestros investigadores

Educación, ciudadanía y la prueba Simce en la reflexión de nuestros investigadores

Por Educación Inclusiva, 6 junio, 2018

Nuestros investigadores principales Silvia Redon y Félix Ángulo reflexionan en torno a temas fundamentales de sus líneas de investigación, mediante columnas de opinión en el sitio www.dobleclick.cl La investigadora Silvia Redon aborda la ‘Educación para la ciudadanía,’ analizando los fenómenos sociales que dificultan la formación ciudadana en la escuela, destacando … Leer más

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Centro EduInclusiva fortalece vinculación internacional con pasantías de investigadoras de EE.UU. y Reino Unido

Centro EduInclusiva fortalece vinculación internacional con pasantías de investigadoras de EE.UU. y Reino Unido

Por Educación Inclusiva, 31 mayo, 2018

Las permanencias, realizadas al alero del grupo de investigación en Prácticas de Aula y Escuela para la Inclusión, buscan generar un intercambio de conocimientos y miradas sobre la educación que enriquece el debate en el tema. Compartir las visiones de los investigadores más jóvenes en torno a la educación inclusiva … Leer más

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Centro Eduinclusiva realizará seminario ‘Creando Public Engagement’

Centro Eduinclusiva realizará seminario ‘Creando Public Engagement’

Por Educación Inclusiva, 23 mayo, 2018

La línea de investigación ‘Prácticas de Aula y Escuela para la inclusión’ de nuestro Centro realizará el seminario ‘Creando Public Engagement’ el próximo Viernes 1 de Junio de 10:30 a las 13:00 en la Sala de Magíster de Educación de la Escuela de Pedagogía PUCV, ubicada en el  Campus Sausalito, … Leer más

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EXPERTOS EN PSICOLOGÍA EDUCACIONAL EXPONEN SOBRE VÍNCULOS INTERPERSONALES Y CONVIVENCIA ESCOLAR

EXPERTOS EN PSICOLOGÍA EDUCACIONAL EXPONEN SOBRE VÍNCULOS INTERPERSONALES Y CONVIVENCIA ESCOLAR

Por Educación Inclusiva, 22 mayo, 2018

Los Doctores Christian Berger y Olga Cuadros participaron del seminario de Centro Eduinclusiva ’Aquí no cabe la agresividad: Interacciones positivas, participación comprometida y bienestar entre adolescentes en contextos extracurriculares’. El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva realizó el Seminario ’Aquí no cabe la agresividad: Interacciones positivas, participación comprometida y … Leer más

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Columna de opinión: Desafíos para la mejora de la convivencia escolar

Columna de opinión: Desafíos para la mejora de la convivencia escolar

Por Educación Inclusiva, 17 mayo, 2018

Nuestra Directora, Verónica López*, junto a la Investigadora Principal Paula Ascorra** y al Coordinador del Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar PACES, Juan Pablo Álvarez*** proponen tres ejes de trabajo que son necesarios  para promover la buena convivencia escolar y la inclusión educativa, generando condiciones favorables para el aprendizaje … Leer más

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INVESTIGADORES EXPONEN EN SEMINARIO SOBRE EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA

INVESTIGADORES EXPONEN EN SEMINARIO SOBRE EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA

Por Educación Inclusiva, 16 mayo, 2018

Los expositores Silvia Redón, Carmen Gloria Núñez, Álvaro Ayala y César Cisneros abordaron las comprensiones y marcos de acción de esta perspectiva, también identificando dificultades y recomendaciones  El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva realizó el Seminario ‘Experiencias de Investigación-Acción Participativa en Educación: aprendizajes y desafíos’ donde expusieron académicos … Leer más

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Inscripciones abiertas para Seminario ‘Juego, Infancia y Educación Inicial’

Inscripciones abiertas para Seminario ‘Juego, Infancia y Educación Inicial’

Por Educación Inclusiva, 14 mayo, 2018

  El Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar PACES y el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva invitan a participar del Seminario ‘Juego, Infancia y Educación Inicial’, a desarrollarse el viernes 1 de junio entre  14:30 y 18:30 el Aulario de la Facultad de Ingeniería de la PUCV. … Leer más

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