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Serie por una Educación Inclusiva presenta
EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES EN EDUCACIÓN: LEGITIMIDAD Y EQUIDAD AUTOR: J.Félix Angulo Rasco La Serie “Por una educación inclusiva” busca difundir
“CIUDADANÍA Y EDUCACIÓN PARVULARIA: NIÑAS Y NIÑOS SUJETOS DE DERECHO”
El objetivo del presente documento se encuentra en ofrecer un referente teórico para profundizar en las declaraciones sobre ciudadanía presentes
Historias de Bienestar
¡Atención docentes! Material disponible para descargar: “Historias de bienestar – Taller para docentes escolares” Este taller busca contribuir a la
Respuesta a proyecto de ley sobre adoctrinamiento político
Autores: Directores e investigadores de centros de investigación, núcleos Milenio y proyectos Anillo. Columna publicada en La Tercera el 29
Ciudadanía y Educación
Investigadora Principal: Silvia Redón Esta línea de trabajo se basa en los resultados de cuatro investigaciones FONDECYT nacionales, dirigidas por
Convivencia y Bienestar
Investigadora Principal: Paula Ascorra La directora Verónica López colabora en esta línea de investigación Desde nuestra perspectiva, el Clima Escolar
Declaración de rechazo al uso de la violencia por parte del Estado
La línea 4 de investigación ⎯Prácticas de aula y de escuela para la Inclusión⎯  perteneciente al Centro de Investigación para
Estudio demuestra que adolescentes llamados “manzanas podridas” no tienen su destino sellado
Un estudio de la U. Andrés Bello demostró que los adolescentes poco generosos pueden cambiar su comportamiento si están inmersos
La ley de Sala Cuna debe ser pública o no será universal
Autora: Silvia Redon, investigadora principal de la Línea Ciudadanía y Educación del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva. Columna
Individualismo sin sociedad: nuestros desafíos pendientes
Autor: Pablo González, investigador principal de la Línea Valor Público y Educación, del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva.
DECLARACIÓN CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
DECLARACIÓN CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA UN NUEVO PACTO SOCIAL La protesta social y las manifestaciones pacíficas representan
LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA POLÍTICA PÚBLICA
Proyecto que busca acercar a los ciudadanos a la toma de decisiones en política pública se adjudica Fondecyt de Iniciación

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