EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES EN EDUCACIÓN: LEGITIMIDAD Y EQUIDAD
AUTOR: J.Félix Angulo Rasco
La Serie “Por una educación inclusiva” busca difundir resultados de investigación y propuestas de temáticas claves para políticas y prácticas que permitan el desarrollo de una educación inclusiva. Los textos han sido elaboradores por los investigadores del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva y colaboradores, con la finalidad de ampliar y compartir el conocimiento, impulsar el debate, la participación y el compromiso colectivo mediante su difusión en diversos sectores de interés público, incluidos los tomadores de decisiones, los profesionales de la educación, estudiantes de pre y postgrado y la ciudadanía.