2018 mayo - Archivos
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Centro EduInclusiva fortalece vinculación internacional con pasantías de investigadoras de EE.UU. y Reino Unido

Centro EduInclusiva fortalece vinculación internacional con pasantías de investigadoras de EE.UU. y Reino Unido

Por Eduinclusiva, 31 mayo, 2018

Las permanencias, realizadas al alero del grupo de investigación en Prácticas de Aula y Escuela para la Inclusión, buscan generar un intercambio de conocimientos y miradas sobre la educación que enriquece el debate en el tema. Compartir las visiones de los investigadores más jóvenes en torno a la educación inclusiva … Leer más

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Centro Eduinclusiva realizará seminario ‘Creando Public Engagement’

Centro Eduinclusiva realizará seminario ‘Creando Public Engagement’

Por Eduinclusiva, 23 mayo, 2018

La línea de investigación ‘Prácticas de Aula y Escuela para la inclusión’ de nuestro Centro realizará el seminario ‘Creando Public Engagement’ el próximo Viernes 1 de Junio de 10:30 a las 13:00 en la Sala de Magíster de Educación de la Escuela de Pedagogía PUCV, ubicada en el  Campus Sausalito, … Leer más

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EXPERTOS EN PSICOLOGÍA EDUCACIONAL EXPONEN SOBRE VÍNCULOS INTERPERSONALES Y CONVIVENCIA ESCOLAR

EXPERTOS EN PSICOLOGÍA EDUCACIONAL EXPONEN SOBRE VÍNCULOS INTERPERSONALES Y CONVIVENCIA ESCOLAR

Por Eduinclusiva, 22 mayo, 2018

Los Doctores Christian Berger y Olga Cuadros participaron del seminario de Centro Eduinclusiva ’Aquí no cabe la agresividad: Interacciones positivas, participación comprometida y bienestar entre adolescentes en contextos extracurriculares’. El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva realizó el Seminario ’Aquí no cabe la agresividad: Interacciones positivas, participación comprometida y … Leer más

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Columna de opinión: Desafíos para la mejora de la convivencia escolar

Columna de opinión: Desafíos para la mejora de la convivencia escolar

Por Eduinclusiva, 17 mayo, 2018

Nuestra Directora, Verónica López*, junto a la Investigadora Principal Paula Ascorra** y al Coordinador del Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar PACES, Juan Pablo Álvarez*** proponen tres ejes de trabajo que son necesarios  para promover la buena convivencia escolar y la inclusión educativa, generando condiciones favorables para el aprendizaje … Leer más

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INVESTIGADORES EXPONEN EN SEMINARIO SOBRE EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA

INVESTIGADORES EXPONEN EN SEMINARIO SOBRE EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA

Por Eduinclusiva, 16 mayo, 2018

Los expositores Silvia Redón, Carmen Gloria Núñez, Álvaro Ayala y César Cisneros abordaron las comprensiones y marcos de acción de esta perspectiva, también identificando dificultades y recomendaciones  El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva realizó el Seminario ‘Experiencias de Investigación-Acción Participativa en Educación: aprendizajes y desafíos’ donde expusieron académicos … Leer más

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Inscripciones abiertas para Seminario ‘Juego, Infancia y Educación Inicial’

Inscripciones abiertas para Seminario ‘Juego, Infancia y Educación Inicial’

Por Eduinclusiva, 14 mayo, 2018

  El Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar PACES y el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva invitan a participar del Seminario ‘Juego, Infancia y Educación Inicial’, a desarrollarse el viernes 1 de junio entre  14:30 y 18:30 el Aulario de la Facultad de Ingeniería de la PUCV. … Leer más

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EL PRÓXIMO VIERNES SE REALIZA EL SEMINARIO INAUGURAL DEL DIPLOMADO EN CONVIVENCIA ESCOLAR

EL PRÓXIMO VIERNES SE REALIZA EL SEMINARIO INAUGURAL DEL DIPLOMADO EN CONVIVENCIA ESCOLAR

Por Eduinclusiva, 11 mayo, 2018

Este Viernes 18 de Mayo se realizará el Seminario Inaugural del diplomado en Convivencia Escolar llamado “Convivencia Escolar y Buen Trato: hacia una educación inclusiva de calidad”, iniciativa conjunta del  Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar PACES-PUCV de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y … Leer más

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Valor público y educación

Valor público y educación

Por Eduinclusiva, 10 mayo, 2018

Investigador Principal: Pablo González Soto Esta línea de trabajo integra las distintas líneas de investigación del centro. El concepto de valor público es unificador y permite alinear las diferentes perspectivas disciplinares y metodológicas. El significado de valor público debe ser deliberado en cada tiempo y lugar y para cada tema específico. Además, … Leer más

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Red de Investigadores chilenos en Educación se reúne en congreso internacional AERA

Red de Investigadores chilenos en Educación se reúne en congreso internacional AERA

Por Eduinclusiva, 9 mayo, 2018

Investigadores del Centro Eduinclusiva fueron parte del encuentro anual de la Asociación Americana de Investigación en Educación, AERA, realizado este año en Nueva York. Los académicos también participaron del encuentro anual que la Red de Investigadores Chilenos en Educación realizó en el contexto de AERA. En la oportunidad, se fomentaron … Leer más

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Mañana se realiza seminario sobre experiencias de investigación-acción participativa

Mañana se realiza seminario sobre experiencias de investigación-acción participativa

Por Eduinclusiva, 8 mayo, 2018

El Centro de Investigación para la educación inclusiva desarrollará el Seminario ‘Experiencias de Investigación-Acción Participativa en Educación: aprendizajes y desafíos’ este miércoles 9 de mayo de 14:30 a 17:00 hrs, en la sala Jorge González de la Casa Central PUCV ubicada en Avda. Brasil 2950, Valparaíso. El objetivo de este … Leer más

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