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ESCUCHAR LOS SUEÑOS DE ESCOLARES CHILENOS
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ESTUDIO REVELA CÓMO DOCENTES SE HAN REINVENTADO EN PANDEMIA
Encuesta desarrollada por CIAE, Eduinclusiva y EduGlobal, con el apoyo de UNESCO, revela cómo los docentes han creado nuevas prácticas
Informe resultados encuesta: “COVID-19: NUEVOS CONTEXTOS, NUEVAS DEMANDAS Y EXPERIENCIA DOCENTE EN CHILE”
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“ASESORANDO EN CONVIVENCIA ESCOLAR”
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CONVOCATORIA PATROCINIO INSTITUCIONAL POSTDOCTORADO FONDECYT 2021
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ESCUELA DE INVIERNO: ENFRENTAR LA EMERGENCIA CON ENFOQUE INCLUSIVO
“Educación inclusiva en contextos de emergencia” fue el tema central de la 3ª versión de la Escuela de Invierno Eduinclusiva

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