{"id":5694,"date":"2020-01-08T19:20:51","date_gmt":"2020-01-08T22:20:51","guid":{"rendered":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=5694"},"modified":"2020-06-11T21:38:55","modified_gmt":"2020-06-12T01:38:55","slug":"comienza-escuela-de-verano-eduinclusiva-2020","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=5694","title":{"rendered":"COMIENZA ESCUELA DE VERANO EDUINCLUSIVA 2020"},"content":{"rendered":"\n<p>\u00abLas pol\u00edticas de rendici\u00f3n de cuentas en educaci\u00f3n y sus efectos\u00bb es la tem\u00e1tica central de la 3\u00aa versi\u00f3n de la Escuela de Verano Eduinclusiva inaugurada el mi\u00e9rcoles 8 de enero en la Facultad de Filosof\u00eda y Educaci\u00f3n de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso (PUCV).<\/p>\n\n\n\n<p>Durante tres d\u00edas, acad\u00e9micos e investigadores de vasta trayectoria nacional e internacional intercambiar\u00e1n conocimiento y experiencias con investigadores j\u00f3venes, estudiantes de postgrado, miembros de equipos de investigaci\u00f3n, representantes de&nbsp;sindicatos&nbsp;y organizaciones sociales del \u00e1rea de educaci\u00f3n. Bajo el principio de que la investigaci\u00f3n y la producci\u00f3n acad\u00e9mica deben tener un sentido transformador para mejorar la calidad de vida de las comunidades escolares se realizar\u00e1n conferencias, mesas redondas, talleres metodol\u00f3gicos, actividades sello y culturales, y un cabildo constituyente, entre otras iniciativas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Vero1-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5739\" srcset=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Vero1-1024x683.jpg 1024w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Vero1-150x100.jpg 150w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Vero1-300x200.jpg 300w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Vero1-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>\u201cEl desaf\u00edo est\u00e1 en c\u00f3mo abordar pol\u00edticas educativas que desde una perspectiva inclusiva permitan el acceso, la permanencia, el aprendizaje y la participaci\u00f3n de todos y todas en los distintos niveles de la ense\u00f1anza formal. La experiencia escolar debe ser un espacio de goce, disfrute y bienestar para todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as, independiente de sus diferencias culturales, de g\u00e9nero, lengua, etnia, idiosincracia, capacidades y nivel socioecon\u00f3mico, entre otras\u201d, afirm\u00f3 en el acto inaugural la Dra. Ver\u00f3nica L\u00f3pez, Directora del Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"679\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Chicano-1024x679.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5745\" srcset=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Chicano-1024x679.jpg 1024w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Chicano-150x99.jpg 150w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Chicano-300x199.jpg 300w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Chicano-768x509.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>\u201cDesde una perspectiva universitaria, y haciendo referencia a lo que est\u00e1 ocurriendo en el pa\u00eds, este Centro hace un llamado a poner atenci\u00f3n en materia de educaci\u00f3n. La universidad tiene un rol fundamental y puede orientar porque pone atenci\u00f3n a problem\u00e1ticas profundas\u201d, se\u00f1al\u00f3 Arturo Chicano, Vicerrector de Desarrollo de la PUCV.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"679\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Investigadores-1-1024x679.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5740\" srcset=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Investigadores-1-1024x679.jpg 1024w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Investigadores-1-150x99.jpg 150w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Investigadores-1-300x199.jpg 300w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Investigadores-1-768x509.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Durante la Escuela de Verano Eduinclusiva participar\u00e1n investigadores internacionales expertos en pol\u00edtica educativa, entre ellos, Romuald Normand de la Universit\u00e9 de Strasbourg de Francia; \u00c1lvaro Hypolito, de la Universidad Federal de Pelotas de Brasil, y Marilda Pasqual de la Universidad del Oeste de Santa Catarina de Brasil. A la vez, estar\u00e1n presentes connotados investigadores nacionales, quienes junto a investigadores del Centro Eduinclusiva, transmitir\u00e1n conocimiento y habilidades de an\u00e1lisis cr\u00edtico acerca de pol\u00edticas educativas y los efectos de la rendici\u00f3n de cuentas en los procesos investigativos en educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>La Escuela&nbsp;de&nbsp;Verano&nbsp;Eduinclusiva es un espacio formativo que busca hacer un aporte significativo&nbsp;a la proyecci\u00f3n de una transformaci\u00f3n del sistema educativo desde diversas perspectivas cr\u00edticas. De ah\u00ed la importancia de delinear y levantar evidencias sobre los efectos que han tenido las orientaciones educativas para los diferentes niveles de los sistemas escolares.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"640\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/invest_emer.jpg\" alt=\"\" data-id=\"5711\" data-link=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?attachment_id=5711\" class=\"wp-image-5711\" srcset=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/invest_emer.jpg 960w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/invest_emer-150x100.jpg 150w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/invest_emer-300x200.jpg 300w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/invest_emer-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"640\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/publico_02.jpg\" alt=\"\" data-id=\"5712\" data-link=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?attachment_id=5712\" class=\"wp-image-5712\" srcset=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/publico_02.jpg 960w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/publico_02-150x100.jpg 150w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/publico_02-300x200.jpg 300w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/publico_02-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"636\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/reflejo.jpg\" alt=\"\" data-id=\"5716\" data-link=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?attachment_id=5716\" class=\"wp-image-5716\" srcset=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/reflejo.jpg 960w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/reflejo-150x99.jpg 150w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/reflejo-300x199.jpg 300w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/reflejo-768x509.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"636\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/taller01-2.jpg\" alt=\"\" data-id=\"5727\" data-link=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?attachment_id=5727\" class=\"wp-image-5727\" srcset=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/taller01-2.jpg 960w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/taller01-2-150x99.jpg 150w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/taller01-2-300x199.jpg 300w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/taller01-2-768x509.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/figure><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>M\u00e1s informaci\u00f3n:&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.eduinclusiva.cl\/escueladeverano\/\" target=\"_blank\">www.eduinclusiva.cl\/escueladeverano<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00abLas pol\u00edticas de rendici\u00f3n de cuentas en educaci\u00f3n y sus efectos\u00bb es la tem\u00e1tica central de la 3\u00aa versi\u00f3n de la Escuela de Verano Eduinclusiva inaugurada el mi\u00e9rcoles 8 de enero en la Facultad de Filosof\u00eda y Educaci\u00f3n de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso (PUCV). 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