{"id":2839,"date":"2018-09-07T18:03:39","date_gmt":"2018-09-07T21:03:39","guid":{"rendered":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=2839"},"modified":"2018-10-01T18:22:53","modified_gmt":"2018-10-01T21:22:53","slug":"seminario-internacional-abordo-importancia-de-la-salud-mental-en-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=2839","title":{"rendered":"SEMINARIO INTERNACIONAL ABORD\u00d3 IMPORTANCIA DE LA SALUD MENTAL EN LA ESCUELA"},"content":{"rendered":"<p>En la Casa Central de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso se realiz\u00f3 el seminario internacional \u201cSalud Mental y Convivencia en la Escuela\u201d, organizado por el Programa Habilidades para la Vida de JUNAEB, el Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar PACES PUCV, y el Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva.\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2858 alignleft\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8504-1-300x187.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"187\" srcset=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8504-1-300x187.jpg 300w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8504-1-150x94.jpg 150w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8504-1-768x479.jpg 768w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8504-1-1024x639.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Desarrollado en el marco de la celebraci\u00f3n de los 20 a\u00f1os del Programa Habilidades para la Vida de JUNAEB, el evento congreg\u00f3 a m\u00e1s de doscientos profesionales de la educaci\u00f3n y contempl\u00f3 una conferencia dictada por el Dr. J. Michael Murphy, experto en salud mental escolar de Massachusetts General Hospital y de Harvard Medical School de Estados Unidos; la exposici\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas de equipos comunales de La Calera y San Antonio, y un conversatorio para intercambiar experiencias y reflexiones.<\/p>\n<p>El Programa Habilidades para la Vida de JUNAEB y el Programa PACES PUCV se relacionan a trav\u00e9s del \u201cSistema de monitoreo de la convivencia escolar\u201d, el primer m\u00e9todo de medici\u00f3n de la violencia y el clima escolar en Chile, creado por PACES PUCV y transferido al sistema p\u00fablico, a trav\u00e9s del programa de JUNAEB. A la vez, el Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva busca asegurar que esta transferencia se potencie como herramienta de apoyo en la toma de decisiones participativas en convivencia escolar dentro de las comunidades educativas.\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2860 alignright\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8385-294x300.jpg\" alt=\"\" width=\"294\" height=\"300\" srcset=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8385-294x300.jpg 294w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8385-147x150.jpg 147w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8385-768x783.jpg 768w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8385-1005x1024.jpg 1005w\" sizes=\"auto, (max-width: 294px) 100vw, 294px\" \/><\/p>\n<p>Felipe Pe\u00f1a, profesional del equipo de Coordinaci\u00f3n Nacional HvP JUNAEB, se\u00f1al\u00f3 que el programa fue creado en los a\u00f1os 90\u2019 con una mirada vanguardista sobre la Escuela, identific\u00e1ndola como un lugar privilegiado para la instalaci\u00f3n de programas de salud mental infantil y adolescente.<\/p>\n<p>\u201cSe busca instalar la promoci\u00f3n del bienestar, del desarrollo integral y de las buenas relaciones dentro del contexto escolar porque tiene gran impacto sobre el desempe\u00f1o acad\u00e9mico, no s\u00f3lo durante el per\u00edodo escolar sino tambi\u00e9n a largo plazo en la calidad de vida\u201d, asever\u00f3 el profesional de JUNAEB.<\/p>\n<p>La Dra. Ver\u00f3nica L\u00f3pez, Directora del Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva y del Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-2862 alignleft\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8442-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8442-300x200.jpg 300w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8442-150x100.jpg 150w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8442-768x512.jpg 768w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/IMG_8442-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>PACES PUCV, destac\u00f3 las experiencias en buenas pr\u00e1cticas y la colaboraci\u00f3n acad\u00e9mica con el programa de JUNAEB.<\/p>\n<p>\u201cS\u00ed es posible avanzar hacia una convivencia democr\u00e1tica desde la perspectiva en salud mental en la escuela. Ambas perspectivas conversan ya que sus estrategias son parecidas: tienen su \u00e9nfasis en lo participativo, en la toma de decisiones colegiadas y en el agenciamiento activo, donde se escucha a otros actores relevantes como por ejemplo, a la familia\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_2850\" style=\"width: 1034px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2850\" class=\"wp-image-2850 size-large\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/murphy-1024x683.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"683\" srcset=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/murphy-1024x683.jpg 1024w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/murphy-150x100.jpg 150w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/murphy-300x200.jpg 300w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/murphy-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><p id=\"caption-attachment-2850\" class=\"wp-caption-text\"><strong>Expositor internacional: Dr. J. Michael Murphy<\/strong> <strong>Psic\u00f3logo de Brandeis University, Doctor en Educaci\u00f3n de Harvard University<\/strong>. Profesor asociado de Psicolog\u00eda de Harvard Medical School; Psic\u00f3logo del Departamento de Psiquiatr\u00eda Infantil y Adolescente de Massachusetts General Hospital; Jefe de investigaci\u00f3n en psicolog\u00eda de Shriners Hospital for Children. El Dr. Murphy es co-desarrollador del Pediatric Symptom Checklist (PSC), que se utiliza para identificar a los ni\u00f1os con problemas psicosociales en diversos entornos pedi\u00e1tricos, de salud p\u00fablica y educativos. El PSC es uno de los cuestionarios de salud mental infantil m\u00e1s utilizados en el mundo con varios millones administrados en m\u00faltiples programas nacionales y regionales. Durante m\u00e1s de una d\u00e9cada, ha colaborado en la evaluaci\u00f3n del programa Habilidades para la Vida de JUNAEB.<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la Casa Central de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso se realiz\u00f3 el seminario internacional \u201cSalud Mental y Convivencia en la Escuela\u201d, organizado por el Programa Habilidades para la Vida de JUNAEB, el Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar PACES PUCV, y el Centro de Investigaci\u00f3n para la &hellip; <a class=\"readmore\" href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=2839\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2857,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[25,5],"tags":[],"class_list":["post-2839","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacados","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2839","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2839"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2839\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2863,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2839\/revisions\/2863"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2857"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2839"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2839"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2839"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}