El Doctor Enrique Baleriola, investigador de la l\u00ednea \u2018Pol\u00edticas de pr\u00e1ctica y gesti\u00f3n para la inclusi\u00f3n\u2019 aprendi\u00f3 esta iniciativa de trabajo colaborativo realizando su postgrado<\/p>\n
La necesidad de dar a conocer sus trabajos y as\u00ed obtener retroalimentaci\u00f3n, llev\u00f3 a los investigadores emergentes del Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva a realizar un ciclo de debates donde el di\u00e1logo es el protagonista.
\nEstos seminarios son abiertos a investigadores y profesionales del centro, adem\u00e1s de estudiantes de postgrado. La din\u00e1mica consiste en que cada uno de ellos propone una lectura previa que luego es analizada por los asistentes, desde sus diferentes perspectivas.
\n \u201cEstas otras perspectivas despiertan de esta comodidad de lo te\u00f3rico. Algunos asistentes lo han encontrado interesante, pero quieren ver c\u00f3mo se puede aplicar en su escuela o campo de investigaci\u00f3n. Es un complemento muy enriquecedor a las restricciones te\u00f3ricas\u201d, asever\u00f3 el investigador emergente Enrique Baleriola
\nEl Dr. Baleriola estudi\u00f3 su Doctorado en la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona y propuso a los dem\u00e1s investigadores emergentes esta metodolog\u00eda que aprendi\u00f3 en sus cuatro a\u00f1os de postgrado, con su profesor gu\u00eda Dr. Francisco Tirado.
\nAs\u00ed, explica que cada investigador o investigadora selecciona un texto breve que considera fundamental dentro de su l\u00ednea de investigaci\u00f3n y lo env\u00eda por correo electr\u00f3nico, con semanas de anticipaci\u00f3n. Cuando se re\u00fanen, los asistentes ya saben de qu\u00e9 se trata y se dedican a debatir al respecto, dejando atr\u00e1s la l\u00f3gica de \u2018emisor-receptor\u2019, para reflexionar y dialogar.
\n\u00abPermite ver conceptos similares, desde distintos puntos de vista que pueden resultar complementarios e interesantes; cada reflexi\u00f3n es \u00fatil para nuevos art\u00edculos cient\u00edficos, textos para conferencias y proyectos colaborativos. El trabajo se hace m\u00e1s fluido y colaborativo\u201d, expres\u00f3.
\nYa participaron de esta instancia distintos investigadores del Centro Eduinclusiva: la Dra. Macarena Morales con \u2018Convivencia escolar\u2019; el Dr. Ramiro Catal\u00e1n con \u2018Ciudadan\u00eda democr\u00e1tica y Comunidad pol\u00edtica\u2019; la Dra. Olga Cuadros, quien present\u00f3 sobre \u2018Recursos psicol\u00f3gicos y contexto acad\u00e9mico\u2019; la Dra. Alejandra V\u00e1squez; la Dra. Patricia Baeza quien expuso sobre la lectura \u2018Oficio de Ense\u00f1ar-Saber pedag\u00f3gico: la relaci\u00f3n fundante\u2019; y el Dr. Enrique Baleriola con el texto: \u2018Nuevas pol\u00edticas p\u00fablicas, epocalismo e identidad: el caso de las pol\u00edticas orientadas a los docentes en Chile\u2019.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El Doctor Enrique Baleriola, investigador de la l\u00ednea \u2018Pol\u00edticas de pr\u00e1ctica y gesti\u00f3n para la inclusi\u00f3n\u2019 aprendi\u00f3 esta iniciativa de trabajo colaborativo realizando su postgrado La necesidad de dar a conocer sus trabajos y as\u00ed obtener retroalimentaci\u00f3n, llev\u00f3 a los investigadores emergentes del Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2653,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[25,5],"tags":[],"class_list":["post-2623","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacados","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2623","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2623"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2623\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2648,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2623\/revisions\/2648"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2653"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2623"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2623"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2623"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}