{"id":1978,"date":"2018-04-25T13:23:10","date_gmt":"2018-04-25T16:23:10","guid":{"rendered":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=1978"},"modified":"2018-07-24T13:03:43","modified_gmt":"2018-07-24T17:03:43","slug":"150-profesionales-de-la-educacion-participaron-de-jornada-reflexiva-sobre-la-amistad-como-factor-en-la-convivencia-escolar","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=1978","title":{"rendered":"150 profesionales de la educaci\u00f3n reflexionaron sobre la amistad como factor en la convivencia escolar"},"content":{"rendered":"<p>Los investigadores de la l\u00ednea \u2018Motivaci\u00f3n y Compromiso con el aprendizaje\u2019 expusieron en la \u2018II Jornada de calidad e Inclusi\u00f3n Educativa\u2019, organizada por la Universidad de Tarapac\u00e1 y el Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1985 alignleft\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/IMG_0697-1-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/IMG_0697-1-300x200.jpg 300w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/IMG_0697-1-150x100.jpg 150w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/IMG_0697-1-768x512.jpg 768w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/IMG_0697-1-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>El pasado 20 de abril, se realiz\u00f3 en Iquique la \u2018II Jornada de Calidad e Inclusi\u00f3n Educativa\u2019 organizada por Universidad de Tarapac\u00e1 y el Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva. En esta instancia, la l\u00ednea de \u2018Motivaci\u00f3n y Compromiso con el Aprendizaje\u2019 present\u00f3 algunos avances de investigaci\u00f3n a trav\u00e9s de la conferencia \u2018\u00bfSomos o no somos amigos? Calidad de las amistades en la escuela, factor de convivencia e inclusi\u00f3n\u2019, en donde la Dra. Olga Cuadros Jim\u00e9nez destac\u00f3 el efecto de considerar las relaciones de amistad para el desarrollo de experiencias escolares positivas, y la potenciaci\u00f3n de la labor pedag\u00f3gica.<\/p>\n<p>Al comienzo del evento, el Investigador Principal de esta l\u00ednea, Francisco Leal, expuso acerca del Centro Eduinclusiva ante directivos, orientadores, profesores y duplas psicosociales de toda la regi\u00f3n de Tarapac\u00e1.<br \/>\n\u201cEn esta actividad aportamos resultados de nuestras investigaciones y la experticia de nuestros investigadores para abordar temas de inter\u00e9s para las comunidades educativas\u201d, expres\u00f3 el investigador.<br \/>\nEn tanto, la conferencia de la investigadora Olga Cuadros tuvo por objetivo la comprensi\u00f3n de los factores protectores y problematizadores de las relaciones entre pares, particularmente de amistad entre escolares.\u201cComo l\u00ednea de investigaci\u00f3n buscamos nuevos indicadores de calidad de la educaci\u00f3n, basados en factores no cognitivos como compromiso, motivaci\u00f3n y emociones. Pretendemos destacar\u00a0la importancia que tiene la emocionalidad positiva para el desarrollo de la vida escolar, y ah\u00ed el tema de las relaciones de amistad son un factor relevante, en cuanto a la formaci\u00f3n de ambientes m\u00e1s colaborativos para el aprendizaje\u201d, expres\u00f3 la investigadora.\u00a0\u00a0<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1986 alignright\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/IMG_0717-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/IMG_0717-300x200.jpg 300w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/IMG_0717-150x100.jpg 150w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/IMG_0717-768x512.jpg 768w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/IMG_0717-1024x683.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Posteriormente, la Dra. Cuadros realiz\u00f3 un taller reflexivo a fin de que los asistentes pudieran visualizar c\u00f3mo las amistades conllevan a un ambiente m\u00e1s proclive a la inclusi\u00f3n, capitaliz\u00e1ndose como una herramienta fortalecedora para la planificaci\u00f3n de actividades pedag\u00f3gicas.<br \/>\nLa investigadora coment\u00f3 que recibi\u00f3 comentarios positivos de los asistentes, ya que pudieron pensar un tema acad\u00e9mico desde la experiencia, y que adem\u00e1s, les pareci\u00f3 un tema atingente a lo que estaban trabajando, en especial para los encargados de convivencia en las escuelas.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Ver nota al respecto desarrollada por Iquique TV <a href=\"http:\/\/www.iquiquetv.cl\/analizan-la-amistad-como-factor-de-convivencia-escolar-2018-04-20-leer-mas\/\">AC\u00c1<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los investigadores de la l\u00ednea \u2018Motivaci\u00f3n y Compromiso con el aprendizaje\u2019 expusieron en la \u2018II Jornada de calidad e Inclusi\u00f3n Educativa\u2019, organizada por la Universidad de Tarapac\u00e1 y el Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva. 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