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\n\u00a0Revuelo medi\u00e1tico caus\u00f3 en 2017<\/a>\u00a0\u00a0el estudio del Investigador Principal del Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva, Mauricio Salgado, cuyos resultados arrojaron que se respond\u00eda a estereotipos raciales al diferenciar a qu\u00e9 tipo de establecimiento pertenecer\u00eda un estudiante: \u201crostros morenos-mestizos fueron principalmente categorizados como municipales, mientras que rostros blancos fueron categorizados como particulares privados\u201d, describi\u00f3 el Dr. Salgado a los medios de comunicaci\u00f3n.
\nEsta investigaci\u00f3n conjunta con el Dr. Javier Castillo, llamada \u2018Evaluaciones Diferenciales de Estatus y Sesgo Racial en el Segregado Sistema Escolar de Chile\u2019 fue publicada en la revista \u2018Sociol\u00f3gica Forum\u2019, prestigioso medio cient\u00edfico con alto nivel de impacto y una rigurosa revisi\u00f3n de pares, adem\u00e1s indexada en la plataforma Web Of Science (WOS), la cual recoge las referencias de las principales publicaciones cient\u00edficas de disciplinas del conocimiento en todo el mundo.
\nEsta investigaci\u00f3n ya fue difundida internacionalmente en el Congreso Anual de la Red Internacional de Soci\u00f3logos Anal\u00edticos realizado en Noruega, instancia donde se propici\u00f3 el debate acad\u00e9mico respecto de la segregaci\u00f3n de barrios y escuelas.<\/p>\n
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En este estudio, se mostraron fotograf\u00edas de estudiantes de distintos grupos raciales y se solicit\u00f3 a los participantes que establecieran si pertenec\u00edan a establecimientos municipales, particulares subvencionados o privados. El tambi\u00e9n acad\u00e9mico de la Universidad Andr\u00e9s Bello expres\u00f3 que buscaban observar la existencia de estereotipos, es decir, la manera en que son clasificados rostros de distintos escolares en los tres tipos de colegios de nuestro sistema escolar. El estudio demuestra que \u201cen particular, el tono de la piel result\u00f3 ser un elemento muy poderoso para clasificar a los escolares\u201d.
\n\u201cEsta investigaci\u00f3n aborda uno de los problemas que como Centro Eduinclusiva nos interesa: las diferencias en el estatus atribuido a los diferentes tipos de escuelas que existen en Chile, y que impiden la inclusi\u00f3n socioecon\u00f3mica, especialmente en las escuelas p\u00fablicas. La segregaci\u00f3n del sistema escolar parece reflejar estereotipos que est\u00e1n muy anclados en nuestra cultura. Dado que este orden de estatus simb\u00f3lico existe en el espacio p\u00fablico, puede ser un obst\u00e1culo para las pol\u00edticas de integraci\u00f3n escolar buscadas, por ejemplo, mediante la Ley de Inclusi\u00f3n\u201d, afirm\u00f3 el Dr. Salgado.<\/p>\n
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Los interesados en conocer el estudio, pueden descargarlo AC\u00c1<\/a> El art\u00edculo cient\u00edfico de nuestro Investigador Principal, Mauricio Salgado, fue publicado en \u2018Sociological Forum\u00b4, revista de alto impacto indexada en la Web of Science (WoS) \u00a0Revuelo medi\u00e1tico caus\u00f3 en 2017\u00a0\u00a0el estudio del Investigador Principal del Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva, Mauricio Salgado, cuyos resultados arrojaron que se … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1888,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[25,5],"tags":[],"class_list":["post-1878","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacados","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1878","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1878"}],"version-history":[{"count":5,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1878\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1899,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1878\/revisions\/1899"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1888"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1878"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1878"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1878"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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