{"id":14273,"date":"2026-01-19T12:38:15","date_gmt":"2026-01-19T15:38:15","guid":{"rendered":"https:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=14273"},"modified":"2026-01-19T12:38:18","modified_gmt":"2026-01-19T15:38:18","slug":"maria-olivia-monckeberg-inauguro-workshop-sobre-educacion-elites-y-poder-en-la-escuela-de-psicologia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=14273","title":{"rendered":"Mar\u00eda Olivia M\u00f6nckeberg inaugur\u00f3 workshop sobre educaci\u00f3n, \u00e9lites y poder en la Escuela de Psicolog\u00eda"},"content":{"rendered":"\n

La destacada periodista y acad\u00e9mica, Mar\u00eda Olivia M\u00f6nckeberg, profesora de la Facultad de Comunicaci\u00f3n e Imagen de la Universidad de Chile, fue la encargada de la conferencia inaugural del II Workshop \u201cEducaci\u00f3n, \u00c9lites y (Re)producci\u00f3n Social\u201d<\/em><\/strong>, realizado en la Escuela de Psicolog\u00eda PUCV.<\/p>\n\n\n\n

La actividad fue organizada por el Grupo de Estudios sobre \u00c9lites, Educaci\u00f3n y Reproducci\u00f3n Social (ELER), en conjunto con el Centro de Investigaci\u00f3n Educaci\u00f3n Inclusiva.<\/p>\n\n\n\n

Bajo el t\u00edtulo \u201cPol\u00edtica, educaci\u00f3n y poder: relaciones, redes y afinidades en el Chile actual\u201d<\/em><\/strong>, la conferencia abord\u00f3 los resultados de diversas investigaciones que analizan c\u00f3mo los sistemas educativos escolares y universitarios inciden en la formaci\u00f3n y reproducci\u00f3n de las \u00e9lites pol\u00edticas, econ\u00f3micas y sociales en Chile.<\/p>\n\n\n\n

En su exposici\u00f3n, comparti\u00f3 reflexiones derivadas de su trabajo investigativo junto a equipos interdisciplinarios, destacando la importancia de abordar estos fen\u00f3menos desde m\u00faltiples miradas. En ese sentido, se\u00f1al\u00f3 que \u201cme parece genial trabajar estos temas en forma interdisciplinaria, hoy m\u00e1s que nunca, cuando no podemos quedarnos con los saberes encerrados entre las cuatro paredes de cada disciplina\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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La periodista tambi\u00e9n destac\u00f3 la necesidad de examinar cr\u00edticamente las trayectorias educativas desde una perspectiva amplia y contextualizada. Al respecto, se\u00f1al\u00f3 que \u201ces importante mirar c\u00f3mo la educaci\u00f3n se cruza con la pol\u00edtica y con las formas en que se construyen redes y afinidades, porque ah\u00ed se juegan dimensiones clave de la vida social y democr\u00e1tica\u201d, enfatizando que estas discusiones permiten problematizar no solo las estructuras de poder, sino tambi\u00e9n las pr\u00e1cticas y valores que se reproducen a trav\u00e9s de los espacios formativos.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, la acad\u00e9mica valor\u00f3 que la actividad involucrara a la Escuela de Psicolog\u00eda y al Centro de Investigaci\u00f3n Educaci\u00f3n Inclusiva, destacando la pertinencia del enfoque. \u201cQue la psicolog\u00eda est\u00e9 involucrada en estos temas y que exista un centro dedicado a la educaci\u00f3n inclusiva me parece fundamental para los tiempos que corren, porque la educaci\u00f3n inclusiva hoy es un eje central de cualquier reflexi\u00f3n social\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El workshop reuni\u00f3 a investigadores e investigadoras de distintas universidades del pa\u00eds vinculados a proyectos FONDECYT, provenientes de \u00e1reas como la sociolog\u00eda, la antropolog\u00eda, la psicolog\u00eda y la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La actividad cont\u00f3 con la asistencia de acad\u00e9micos, estudiantes y p\u00fablico interesado, consolid\u00e1ndose como un espacio de an\u00e1lisis cr\u00edtico y di\u00e1logo interdisciplinario en torno a educaci\u00f3n, poder y reproducci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

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Por Florencia Basualdo<\/em><\/p>\n\n\n\n

Facultad de Filosof\u00eda y Educaci\u00f3n<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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