{"id":13258,"date":"2025-07-01T10:33:24","date_gmt":"2025-07-01T14:33:24","guid":{"rendered":"https:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=13258"},"modified":"2025-12-23T13:30:26","modified_gmt":"2025-12-23T16:30:26","slug":"finaliza-con-exito-tercera-version-del-curso-derechos-de-ninez-y-adolescencia-desafios-interdisciplinarios-en-la-pucv","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=13258","title":{"rendered":"Finaliza con \u00e9xito tercera versi\u00f3n del curso \u201cDerechos de Ni\u00f1ez y Adolescencia: Desaf\u00edos Interdisciplinarios\u201d en la PUCV<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n


La tercera versi\u00f3n del curso de Formaci\u00f3n Fundamental \u201cDerechos de Ni\u00f1ez y Adolescencia: Desaf\u00edos Interdisciplinarios\u201d concluy\u00f3 exitosamente el pasado lunes 23 de junio en la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso (PUCV). Esta asignatura expositivo\u2013participativa tuvo como prop\u00f3sito entregar principios fundamentales para la defensa y garant\u00eda de los derechos de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, promoviendo un di\u00e1logo interdisciplinario que involucr\u00f3 a estudiantes de diferentes carreras y a un equipo docente conformado por acad\u00e9micos de la universidad e integrantes de la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez.<\/p>\n\n\n\n

Esta iniciativa naci\u00f3 como respuesta a la necesidad de transformar la concepci\u00f3n adultoc\u00e9ntrica de la ni\u00f1ez en Chile y responder a los desaf\u00edos que plantea la Ley N\u00b0 21.430 de Garant\u00edas y Protecci\u00f3n Integral de los Derechos de la Ni\u00f1ez y Adolescencia (2022). Se trata de un esfuerzo por garantizar que futuras y futuros profesionales comprendan a la ni\u00f1ez como sujetos de derechos y agentes activos de la vida social.<\/p>\n\n\n\n

La asignatura, dise\u00f1ada por el equipo de la L\u00ednea Convivencia Escolar del Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva junto a la Escuela de Psicolog\u00eda y la Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez (Sede Valpara\u00edso), cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n de acad\u00e9micos de las escuelas de Derecho y Trabajo Social de la PUCV. El equipo docente estuvo conformado por Paula Ascorra, Macarena Morales y Karen C\u00e1rdenas (Eduinclusiva y Escuela de Psicolog\u00eda PUCV), Manuela Garc\u00eda (Escuela de Psicolog\u00eda PUCV), Paula Moreno y Rosse Mu\u00f1oz (Defensor\u00eda de la Ni\u00f1ez Valpara\u00edso), Andrea Montecinos y Alejandra Illanes (Escuela de Derecho PUCV), y Edgardo Toro y Yesika Herrera (Escuela de Trabajo Social PUCV).<\/p>\n\n\n\n

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A esta tercera versi\u00f3n asistieron estudiantes de diversas carreras, como Arquitectura, Trabajo Social, Psicolog\u00eda, Educaci\u00f3n Parvularia, Pedagog\u00eda en Historia, Pedagog\u00eda en Castellano, Pedagog\u00eda en Filosof\u00eda, Interpretaci\u00f3n, Traducci\u00f3n y Educaci\u00f3n Especial, lo que enriqueci\u00f3 la experiencia de aprendizaje interdisciplinario.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los hitos destacados del curso fue la presentaci\u00f3n de diversos materiales de difusi\u00f3n creados por los estudiantes para visibilizar, problematizar y convocar a la acci\u00f3n frente a la vulneraci\u00f3n de derechos en la infancia y la adolescencia. Estas propuestas fueron un ejemplo pr\u00e1ctico de la importancia de la interdisciplinariedad para enfrentar desaf\u00edos sociales y garantizar derechos para todas y todos.<\/p>\n\n\n\n

Con esta experiencia, la PUCV refuerza su compromiso de formar profesionales con una concepci\u00f3n amplia de la dignidad humana y un claro sentido de responsabilidad social, contribuyendo a construir un pa\u00eds donde la ni\u00f1ez y la adolescencia sean reconocidos como actores fundamentales para la vida en comunidad.<\/p>\n\n\n\n

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