{"id":10060,"date":"2021-07-09T12:59:20","date_gmt":"2021-07-09T16:59:20","guid":{"rendered":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=10060"},"modified":"2022-01-25T15:17:38","modified_gmt":"2022-01-25T18:17:38","slug":"sistematizacion-jornada-la-educacion-publica-que-queremos-se-presenta-en-el-congreso-nacional","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=10060","title":{"rendered":"SISTEMATIZACI\u00d3N JORNADA \u201cLA EDUCACI\u00d3N P\u00daBLICA QUE QUEREMOS\u201d SE PRESENTA EN EL CONGRESO NACIONAL"},"content":{"rendered":"\n<p>Con el objetivo de poder contribuir a una reflexi\u00f3n y un debate participativos que permitan establecer cimientos s\u00f3lidos para garantizar el derecho a una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad para todas y todos, Ver\u00f3nica L\u00f3pez, Directora del Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva (Eduinclusiva), present\u00f3 el 8 de julio en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara de Diputadas y Diputados la s\u00edntesis de las principales conclusiones de la Jornada Tem\u00e1tica \u201cLa Educaci\u00f3n P\u00fablica que Queremos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/gAViRCLPoAc\" allowfullscreen=\"\"><\/iframe><\/figure>\n\n\n\n<p>Esta Jornada,\nrealizada el 12 de marzo en el marco del proceso de implementaci\u00f3n de la Nueva\nEducaci\u00f3n P\u00fablica, fue organizada por la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara de\nDiputadas y Diputados en colaboraci\u00f3n con el Centro Eduinclusiva. El evento\nbusc\u00f3 analizar el sentido, la implementaci\u00f3n y proyecci\u00f3n del sistema educativo\nen el pa\u00eds, a partir de la evaluaci\u00f3n, experiencia y perspectivas de\ninvestigadore\/as y acad\u00e9mico\/as del \u00e1mbito educativo. Durante todo el d\u00eda\nactores educativos, pol\u00edticos y sociales expusieron, compartieron ideas y\ndebatieron en torno a la educaci\u00f3n p\u00fablica en Chile.<\/p>\n\n\n\n<p>La sistematizaci\u00f3n de la Jornada con la s\u00edntesis de las principales ideas compartidas durante el desarrollo de las mesas tem\u00e1ticas as\u00ed como en los espacios participativos se encuentran en <a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/Si%CC%81ntesisJornada-LaEducacio%CC%81nPu%CC%81blicaQueQueremos.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"este documento disponible para descarga. (abre en una nueva pesta\u00f1a)\">este documento disponible para descarga.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, los\nvideos con las distintas mesas y exposiciones de la Jornada se pueden ver a\ncontinuaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>El sentido de una Educaci\u00f3n P\u00fablica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En esta&nbsp;primera mesa se invit\u00f3 a lo\/as expositore\/as a analizar&nbsp;el sentido de la educaci\u00f3n p\u00fablica, ya sea desde su origen, formulaci\u00f3n e implementaci\u00f3n, considerando el contexto social actual.<br> <br> Expusieron:&nbsp;Cristi\u00e1n Bellei (Investigador, CIAE-Universidad de Chile), Carlos D\u00edaz (Presidente del Colegio de Profesores y Profesoras de Chile), Magdalena Vergara (Directora Ejecutiva de Acci\u00f3n Educar) y Patricio Sanhueza (Rector Universidad de Playa Ancha y Presidente de la Asociaci\u00f3n de Universidades Regionales), con los comentarios de la Diputada Cristina Girardi.<\/p>\n\n\n\n<figure><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/76AaBPC1eNk\" allowfullscreen=\"\"><\/iframe><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Evaluaci\u00f3n y\nproyecci\u00f3n puesta en marcha Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Desde su origen y promulgaci\u00f3n, se estaba en conocimiento del gran desaf\u00edo que ser\u00eda cambiar la arquitectura del sistema educacional. No obstante, durante estas primeras etapas de implementaci\u00f3n se ha instalado un debate respecto a las condiciones propicias, as\u00ed como la emergencia de posibles&nbsp;obst\u00e1culos&nbsp;en la instalaci\u00f3n de los nuevos Servicios Locales de Educaci\u00f3n. Para abordar estos aspectos desde la perspectiva de distintos actores, la segunda mesa de la Jornada tuvo por objetivo identificar fortalezas y desaf\u00edos en la puesta en marcha de la Ley 21.040.<br> <br>Participaron: Teresa Fl\u00f3rez (Investigadora DEP, Universidad de Chile), Vicente Sisto (Investigador, Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n&nbsp;Inclusiva), Claudia Espinoza y Silvia Redon (Comit\u00e9 Directivo Servicio Local Valpara\u00edso), Pablo Araya (Director Ejecutivo Servicio Local Gabriela Mistral), Christian Figueroa (Vocero de la Coordinaci\u00f3n Nacional de Funcionarios\/as de las Direcciones de Administraci\u00f3n de Educaci\u00f3n Municipal (DAEM, DEM y Corporaciones de Educaci\u00f3n) y Bernardo V\u00e1squez (Alcalde de Pelarco, Asociaci\u00f3n Chilena de Municipalidades), con los&nbsp;comentarios de la Diputada Camila Rojas.<\/p>\n\n\n\n<figure><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/RVEJoRIIEts\" allowfullscreen=\"\"><\/iframe><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>S\u00edntesis<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Concluidas las Mesas Redondas, los investigadores Pablo Gonz\u00e1lez (Director Acad\u00e9mico del Centro de Sistemas P\u00fablicos e Investigador del Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n&nbsp;Inclusiva) y Ernesto Trevi\u00f1o (Investigador del Centro de Justicia Educacional y Director de CENTRE UC)&nbsp;compartieron una s\u00edntesis de las principales tem\u00e1ticas abordadas y puntos en discusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<figure><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/3DH-whJ9cdw\" allowfullscreen=\"\"><\/iframe><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Recomendaciones\npara la Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Con el objetivo&nbsp;de&nbsp;elaborar, de manera participativa, recomendaciones a la puesta en marcha de la nueva institucionalidad&nbsp;se gener\u00f3 un espacio de&nbsp;trabajo en comisiones donde&nbsp;todas y todos los participantes plantearon propuestas para la&nbsp;implementaci\u00f3n de la Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica, a la vez que&nbsp;identificaron&nbsp;desaf\u00edos futuros.<\/p>\n\n\n\n<figure><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/QozJwYtj5sM\" allowfullscreen=\"\"><\/iframe><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Cierre: Hacia\nuna nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En las palabras finales, el Diputado Rodrigo Gonz\u00e1lez se\u00f1al\u00f3 que esta Jornada dej\u00f3 en evidencia la necesidad de revisar el dise\u00f1o, la arquitectura y los principales ejes e implementaci\u00f3n de la Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica, as\u00ed como el contexto del sistema educacional en el cual est\u00e1 inmersa.<\/p>\n\n\n\n<figure><iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/BG4Z7xFTL68\" allowfullscreen=\"\"><\/iframe><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el objetivo de poder contribuir a una reflexi\u00f3n y un debate participativos que permitan establecer cimientos s\u00f3lidos para garantizar el derecho a una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad para todas y todos, Ver\u00f3nica L\u00f3pez, Directora del Centro de Investigaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Inclusiva (Eduinclusiva), present\u00f3 el 8 de julio &hellip; 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