{"id":865,"date":"2017-05-30T18:45:17","date_gmt":"2017-05-30T18:45:17","guid":{"rendered":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=865"},"modified":"2017-06-03T01:12:59","modified_gmt":"2017-06-03T01:12:59","slug":"dominique-manghi-haquin","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=865","title":{"rendered":"Dominique Manghi Haquin"},"content":{"rendered":"[vc_row section_top_margin=\u00bbnotopmargin\u00bb section_bottom_margin=\u00bbnobottommargin\u00bb section_background=\u00bbimagebg\u00bb background_vertical_position=\u00bbcenter\u00bb background_horizontal_position=\u00bbcenter\u00bb background_repeat=\u00bbno-repeat\u00bb background_fullscreen=\u00bbyes\u00bb section_id=\u00bbfila-titulo-pagina\u00bb image_background=\u00bb997&#8243;][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2&#8243;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h1>EQUIPO<\/h1>\n<p>Somos un centro de investigaci\u00f3n que permite la convergencia de distintas disciplinas y que tiene como principal prop\u00f3sito trabajar para que Chile tenga una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row section_top_margin=\u00bbnotopmargin\u00bb section_background=\u00bbcolor\u00bb background_color=\u00bb#ffffff\u00bb][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row section_top_margin=\u00bbnotopmargin\u00bb section_bottom_margin=\u00bbnobottommargin\u00bb section_background=\u00bbcolor\u00bb background_color=\u00bb#ffffff\u00bb section_id=\u00bbfila-contenido-pagina\u00bb][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner el_class=\u00bbmainframe-pagina\u00bb width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_column_text el_class=\u00bbmainframe-texto\u00bb]<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Dominique Manghi Haquin<\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\">L\u00ednea de investigaci\u00f3n: <a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=213\"><strong>Pr\u00e1cticas de Aula y Escuela para la Inclusi\u00f3n<\/strong><\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-801 size-full\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/manghi.jpg\" alt=\"\" width=\"230\" height=\"230\" srcset=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/manghi.jpg 230w, http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/manghi-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 230px) 100vw, 230px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>Escuela de Pedagog\u00eda,<\/em><br \/>\n<em>Facultad de Filosof\u00eda y Educaci\u00f3n,<\/em><br \/>\n<em>Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso<\/em><\/p>\n<p><strong>Grados acad\u00e9micos:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Profesora de Educaci\u00f3n Diferencial, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Magister en Ling\u00fc\u00edstica Aplicada, Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso.<\/li>\n<li>Doctora en Ling\u00fc\u00edstica, Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Proyectos de investigaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Investigadora responsable FONDECYT Regular<\/strong>: \u201cAlfabetizaci\u00f3n semi\u00f3tica y mediaci\u00f3n en la trayectoria escolar: descripci\u00f3n multimodal de las producciones de los estudiantes y del discurso de los profesores en clases de historia y de biolog\u00eda en una escuela municipalizada \u201c.<\/li>\n<li><strong>Investigadora responsable FONDECYT Iniciaci\u00f3n:<\/strong> \u201cAlfabetizaci\u00f3n Cient\u00edfica a la luz de la multimodalidad: estrategias de docentes especialistas para la regulaci\u00f3n del conocimiento y discurso multimodal de los escolares\u201d<\/li>\n<li><strong>Co- investigadora FONDECYT Regular<\/strong>: \u201cElementos ling\u00fc\u00edsticos y cognitivos que se relacionan con el desarrollo de la complejidad sint\u00e1ctica oral e los primeros a\u00f1os escolares\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Publicaciones:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Manghi, D<\/strong>. \u201cAlfabetizaci\u00f3n como aprendizaje semi\u00f3tico y discursivo: las producciones textuales de estudiantes en una escuela p\u00fablica chilena\u201d. SCOPUS<\/li>\n<li><strong>Manghi, D., Otarola, F. y Arancibia, M.<\/strong> \u201cAdaptaciones metodol\u00f3gicas para el an\u00e1lisis del discurso de ni\u00f1os con discapacidad intelectual: narrando sin lenguaje\u201d. SCIELO<\/li>\n<li><strong>Manghi, D.; Arancibia, M.; Illanes, O.; Herrera, P. y Zamora, F<\/strong>. \u201cMedios semi\u00f3ticos y definiciones multimodales en las clases de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales en una escuela para j\u00f3venes sordos\u201d. ISI<\/li>\n<li><strong>Manghi, D.; Lagos, P. y Pizarro, D. \u201c<\/strong>Oportunidades de producci\u00f3n semi\u00f3tica en el aula: mirada sociocultural y multimodal\u201d. SCOPUS<\/li>\n<li><strong>Godoy, G.; Manghi, D; Soto, G. y Aranda, I. <\/strong>\u201cRecursos comunicativos de un joven con autismo: Enfoque multimodal para mejorar la calidad de vida\u201d. SCIELO<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Publicaciones no indexadas:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Manghi, D. (Editora).\u201d<\/strong> La complejidad de la interacci\u00f3n en el aula. Reconociendo significados que transforman\u201d. Ediciones Universitarias de Valpara\u00edso.<\/li>\n<li><strong>Manghi, D<\/strong>. \u201cV\u00ednculo pedag\u00f3gico en contextos escolares: m\u00e1s all\u00e1 de las palabras y del curr\u00edculo\u201d. En Bolet\u00edn Cient\u00edfico Sapiens Research.<\/li>\n<li><strong>Manghi, D<\/strong>. \u201cMurales que construyen escuela: la gram\u00e1tica de las im\u00e1genes para el an\u00e1lisis de la identidad de una comunidad educativa\u201d. Cap\u00edtulo de libro.<\/li>\n<li><strong>Lopez, J.; Manghi, D; Olguin, L. y Monterrey, C.<\/strong> \u201cCalidad de vida y experiencias de inserci\u00f3n laboral en Valpara\u00edso: percepciones de personas con discapacidad intelectual y su mesosistema.\u201dEn Revista Temas De Educaci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Manghi, D<\/strong>. \u201cLa perspectiva multimodal sobre la comunicaci\u00f3n. Desaf\u00edos y aportes para la ense\u00f1anza en el aula\u201d. En Di\u00e1logos Educativos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner el_class=\u00bbsidebar-pagina\u00bb width=\u00bb1\/3&#8243;][vc_column_text el_class=\u00bbsidebar0-titulo\u00bb]<\/p>\n<pre>MIEMBROS DEL EQUIPO<\/pre>\n<p>[\/vc_column_text][vc_widget_sidebar sidebar_id=\u00bbSide Navigation Widget\u00bb el_class=\u00bbsidebar0&#8243;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row section_top_margin=\u00bbnotopmargin\u00bb section_background=\u00bbcolor\u00bb background_color=\u00bb#ffffff\u00bb][vc_column][\/vc_column][\/vc_row]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row section_top_margin=\u00bbnotopmargin\u00bb section_bottom_margin=\u00bbnobottommargin\u00bb section_background=\u00bbimagebg\u00bb background_vertical_position=\u00bbcenter\u00bb background_horizontal_position=\u00bbcenter\u00bb background_repeat=\u00bbno-repeat\u00bb background_fullscreen=\u00bbyes\u00bb section_id=\u00bbfila-titulo-pagina\u00bb image_background=\u00bb997&#8243;][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2&#8243;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2&#8243;][vc_column_text] EQUIPO Somos un centro de investigaci\u00f3n que permite la convergencia de distintas disciplinas y que tiene como principal prop\u00f3sito trabajar para que Chile tenga una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad.[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row section_top_margin=\u00bbnotopmargin\u00bb section_background=\u00bbcolor\u00bb background_color=\u00bb#ffffff\u00bb][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row section_top_margin=\u00bbnotopmargin\u00bb section_bottom_margin=\u00bbnobottommargin\u00bb section_background=\u00bbcolor\u00bb background_color=\u00bb#ffffff\u00bb section_id=\u00bbfila-contenido-pagina\u00bb][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner &hellip; <a class=\"readmore\" href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=865\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":801,"parent":844,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template\/template-landing-page-vc.php","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-865","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/865","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=865"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/865\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1040,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/865\/revisions\/1040"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/844"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/801"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=865"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}