{"id":10305,"date":"2022-01-24T19:58:30","date_gmt":"2022-01-24T22:58:30","guid":{"rendered":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=10305"},"modified":"2025-04-07T21:13:06","modified_gmt":"2025-04-08T01:13:06","slug":"investigacion-ii-l4-politicas-y-practicas-de-gestion-para-la-inclusion","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=10305","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n II &#8211; L4- Pol\u00edticas y pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n para la inclusi\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<div id=\"cont-banerlineas3\">\n    <div class=\"banerlineas3\">\n    <a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=10235\" title=\"Motivaci\u00f3n, compromiso y bienestar psicol\u00f3gico en la escuela\">\n  <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/menuLinea_1.jpg\"><\/a>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"banerlineas3\">\n    <a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=10289\" title=\"Convivencia escolar\" class=\"dest\">\n    <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/menuLinea_2.jpg\"><\/a>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"banerlineas3\">\n    <a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=10300\" title=\" Pr\u00e1cticas de aula y escuela para la inclusi\u00f3n\">\n    <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/menuLinea_3.jpg\"><\/a>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"banerlineas3\">\n    <a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=10305\" title=\"Pol\u00edticas y pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n para la inclusi\u00f3n\">\n    <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/menuLinea_4.jpg\"><\/a>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"banerlineas3\">\n    <a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=10310\" title=\"Familias y escuelas\">\n    <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/menuLinea_5.jpg\"><\/a>\n    <\/div>\n\n   <div class=\"banerlineas3\">\n    <a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=10314\" title=\"Trayectorias y transiciones educativas\">\n    <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/menuLinea_6.jpg\"><\/a>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"banerlineas3\">\n    <a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=10317\" title=\"Valor p\u00fablico en educaci\u00f3n\">\n    <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/menuLinea_7.jpg\"><\/a>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"banerlineas3\">\n    <a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=10320\" title=\"Curr\u00edculum para la inclusi\u00f3n\">\n    <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/menuLinea_8.jpg\"><\/a>\n    <\/div>\n\n  \n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"int-dos-columnas\">\n<div class=\"int-izquierda\">\n<div class=\"caja-textos-paginas3\">\n<img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/TituloLinea-04.jpg\">\n<p class=\"caja-centrada\">\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/bfEYyGUIlr8\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\"><\/iframe>\n<\/p><div class=\"caja-textos-paginas-lineas\">\n<p>Esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n se propone analizar las pol\u00edticas y pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n en el campo educativo con el fin de comprender las tensiones que emergen entre el dise\u00f1o y su implementaci\u00f3n en los espacios locales para as\u00ed desarrollar propuestas que permitan modelar una pol\u00edtica p\u00fablica de gesti\u00f3n educativa para la inclusi\u00f3n.<\/p>\n<p>Analizamos el dise\u00f1o y la interrelaci\u00f3n de las diversas pol\u00edticas de gesti\u00f3n en curso, considerando los distintos niveles del sistema educativo \u2013central, intermedio y local\u2013buscando comprender el desempe\u00f1o local de las pol\u00edticas de gesti\u00f3n as\u00ed como otras pr\u00e1cticas cotidianas que realizan en la escuela en torno a estas pol\u00edticas y sus instrumentos.<\/p>\n\n<br>\n<strong class=\"bordegris\">Equipo de investigaci\u00f3n<\/strong>\n<br>\n<p class=\"bordegris2\">Investigador Principal<\/p>\n<div class=\"caja-investigadores\">\n<a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=7352\"> <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/Vicente_Sisto.jpg\"><\/a>\n<div class=\"caja-investigadores-int\">\n<span>Vicente Sisto<\/span>\n<p>Psic\u00f3logo de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile y Doctor en Psicolog\u00eda Social de la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona. Acad\u00e9mico de la Escuela de Psicolog\u00eda de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, donde adem\u00e1s es director del Programa de Doctorado en Psicolog\u00eda<\/p>\n<br>\n<p>ORCID: <a href=\"http:\/\/orcid.org\/0000-0003-4510-4041\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/orcid.org\/0000-0003-4510-4041<\/a><\/p>\n<p>Researchgate: <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Vicente_Sisto\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Vicente_Sisto<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/scholar.google.es\/citations?user=g_QWxVAAAAAJ&amp;hl=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/scholar.google.es\/citations?user=g_QWxVAAAAAJ&amp;hl=es<\/a><\/p>\n<p>Scopus ID 35769779800<\/p>\n<p>WoS ID G-5455-2013&nbsp;<\/p>\n\n<br>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<p class=\"bordegris2\">Investigador Emergente<\/p>\n\n<div class=\"caja-investigadores\">\n<a href=\"#\">\n<img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Carolina-Badillo.jpg\">\n<\/a>\n<div class=\"caja-investigadores-int\">\n<span>Carolina Badillo<\/span>\n<p>Licenciada en Educaci\u00f3n e Historia con Menci\u00f3n en Ciencias Pol\u00edticas de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso y PhD en Educaci\u00f3n de la Universidad de Wollongong, Australia. Participa en la Red Latinoamericana de Estudios sobre Multimodalidad y el Colectivo EMULENDI que investiga pr\u00e1cticas discursivas desde un enfoque multimodal y cr\u00edtico. Sus principales l\u00edneas de investigaci\u00f3n est\u00e1n relacionadas con la pedagog\u00eda cr\u00edtica, semi\u00f3tica social y estudios cr\u00edticos multimodales del discurso.<\/p>\n<br>\n<p>ORCID: <a href=\"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-1822-0381\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> https:\/\/orcid.org\/0000-0002-1822-0381<\/a><\/p>\n<p>Researchgate: <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Carolina-Badillo?ev=hdr_xprf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Carolina-Badillo?ev=hdr_xprf<\/a><\/p>\n<br>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<p class=\"bordegris2\">Profesional<\/p>\n<div class=\"caja-investigadores\">\n<a href=\"#\">\n<img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/TeresaBaez.jpg\"><\/a>\n<div class=\"caja-investigadores-int\">\n<span>Teresa B\u00e1ez<\/span>\n<p> <\/p>\n<br>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n<br><br>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"int-derecha\">\n<p><a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=10289\" class=\"dest\">Acerca de la L\u00ednea<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=10364\">PUBLICACIONES<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=10369\">PROYECTOS<\/a><\/p>\n<p>NOTICIAS RELACIONADAS<\/p>\n<ul class=\"lcp_catlist\" id=\"lcp_instance_0\"><li><a href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?p=13258\"><strong>Finaliza con \u00e9xito tercera versi\u00f3n del curso \u201cDerechos de Ni\u00f1ez y Adolescencia: Desaf\u00edos Interdisciplinarios\u201d en la PUCV<\/strong><\/a><\/li><\/ul>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n se propone analizar las pol\u00edticas y pr\u00e1cticas de gesti\u00f3n en el campo educativo con el fin de comprender las tensiones que emergen entre el dise\u00f1o y su implementaci\u00f3n en los espacios locales para as\u00ed desarrollar propuestas que permitan modelar una pol\u00edtica p\u00fablica de gesti\u00f3n educativa para &hellip; <a class=\"readmore\" href=\"http:\/\/eduinclusiva.cl\/?page_id=10305\">Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template\/template-landing-page-vc.php","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-10305","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/10305","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10305"}],"version-history":[{"count":38,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/10305\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13016,"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/10305\/revisions\/13016"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/eduinclusiva.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10305"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}