2017 junio - Archivos
2017 junio - Archivos
Conversatorio con Dra. Susana Frisancho en U de Tarapacá, Iquique

Conversatorio con Dra. Susana Frisancho en U de Tarapacá, Iquique

Por Educación Inclusiva, 29 junio, 2017

"¿Qué significa inclusión educativa? Una mirada desde la experiencia con comunidades de la amazonía peruana"

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Centro de Investigación participa en primer Encuentro Regional ‘Escuela secundaria, convivencia y participación’ de Flacso Argentina

Centro de Investigación participa en primer Encuentro Regional ‘Escuela secundaria, convivencia y participación’ de Flacso Argentina

Por Educación Inclusiva, 27 junio, 2017

Los días jueves 1 y viernes 2 de junio de 2017 en la sede de FLACSO Argentina se realizó el Primer Encuentro Regional Escuela secundaria, convivencia y participación, organizado por FLACSO Argentina y UNIPE: Universidad Pedagógica. El encuentro reunió a investigadores de México, Uruguay, Chile, Brasil y Argentina y fue … Leer más

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En Noruega Investigador Principal expuso sobre la segregación del sistema escolar chileno

En Noruega Investigador Principal expuso sobre la segregación del sistema escolar chileno

Por Educación Inclusiva, 22 junio, 2017

En Oslo, Noruega, se realizó la décima versión del congreso anual de la Red Internacional de Sociólogos Analíticos, cuyo tema central fue ‘Segregación en escuelas y vecindarios’ y el Centro de Investigación para la Educación Inclusiva participó a través de la exposición de su Investigador Principal, y académico de la … Leer más

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Este Jueves 22 se realizará seminario de Educación Inclusiva en Iquique

Este Jueves 22 se realizará seminario de Educación Inclusiva en Iquique

Por Educación Inclusiva, 19 junio, 2017

Este Jueves 22 de junio a las 15:30 en el Centro de Atención y Actividades Prácticas de Psicología (CAAPps) de la Universidad de Tarapacá, en Iquique se realizará el seminario ”Desafíos y soluciones del desarrollo de sistemas de monitoreo para la gestión escolar: el ejemplo PACES’ La relatora será la … Leer más

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CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y MUNICIPALIDAD DE VALPARAÍSO DESARROLLAN ALIANZA DE COLABORACIÓN

CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y MUNICIPALIDAD DE VALPARAÍSO DESARROLLAN ALIANZA DE COLABORACIÓN

Por Educación Inclusiva, 15 junio, 2017

El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva está apoyando el proceso de análisis de la información que determinará la construcción del nuevo proyecto educativo comunal de la municipalidad de Valparaíso, el cual han denominado “una nueva hoja de ruta para la educación pública de Valparaíso”. Según informó la Investigadora … Leer más

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Centro realizará Seminario ‘Desafíos y soluciones del desarrollo de sistemas de monitoreo para la gestión escolar: el ejemplo PACES’ en Iquique

Centro realizará Seminario ‘Desafíos y soluciones del desarrollo de sistemas de monitoreo para la gestión escolar: el ejemplo PACES’ en Iquique

Por Educación Inclusiva, 14 junio, 2017

Este Jueves 22 de junio a las 15:30 en la sede de la Universidad de Tarapacá de Iquique se realizará el seminario ”Desafíos y soluciones del desarrollo de sistemas de monitoreo para la gestión escolar: el ejemplo PACES’ La relatora será la  Dra. Verónica López Leiva, Directora del Centro de … Leer más

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INVESTIGADOR PRINCIPAL COMENTARÁ INFORME DEL BANCO MUNDIAL SOBRE  LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LATINOAMÉRICA

INVESTIGADOR PRINCIPAL COMENTARÁ INFORME DEL BANCO MUNDIAL SOBRE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LATINOAMÉRICA

Por Educación Inclusiva, 12 junio, 2017

Este Viernes 23 de Junio nuestro Investigador Principal y Director Académico del Centro de Estudios Públicos de la Universidad de Chile, Dr. Pablo González, comentará el informe “Momento decisivo. La Educación Superior en América Latina y el Caribe”, del Banco Mundial. La Presentación será a las 11:00 en el auditorio … Leer más

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Transformando el sistema educacional

Transformando el sistema educacional

Por Eduinclusiva, 7 junio, 2017

En la educación inclusiva el sistema educativo garantiza el derecho de toda niña, niño y joven a pertenecer a una escuela o colegio que le brinde educación de calidad, protección y cuidado en un contexto de diversidad y participación ciudadana, sin que ninguna condición económica, cognitiva, religiosa, étnica, física, psíquica, de género, de discapacidad o de nacionalidad, entre otras, suponga un motivo de segregación o exclusión.

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INVESTIGADORES PRINCIPALES DEL CENTRO EDITAN LIBRO ‘INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN’ POR LA EDITORIAL MIÑO Y DÁVILA

INVESTIGADORES PRINCIPALES DEL CENTRO EDITAN LIBRO ‘INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN’ POR LA EDITORIAL MIÑO Y DÁVILA

Por Educación Inclusiva, 7 junio, 2017

Los Investigadores Principales del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, Silvia Redón Pantoja y José Félix Ángulo, coordinaron la edición del libro ‘Investigación cualitativa en educación’, el cual reúne 24 capítulos de investigadores e investigadoras de distintos países – como Estados Unidos, México y Chile- quienes aportan sus miradas … Leer más

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INVESTIGADORA DEL CENTRO EXPUSO EN MASIVO E INÉDITO SEMINARIO DE CONVIVENCIA ESCOLAR EN LLAY LLAY

INVESTIGADORA DEL CENTRO EXPUSO EN MASIVO E INÉDITO SEMINARIO DE CONVIVENCIA ESCOLAR EN LLAY LLAY

Por Educación Inclusiva, 7 junio, 2017

En el cine municipal de Llay Llay se realizó un masivo Seminario de Convivencia Escolar, organizado por el DAEM comunal, donde más de 250 profesionales del área educacional de todo el valle de Aconcagua, participaron de la exposición realizada por la Investigadora del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva, … Leer más

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